浙江省2009年1月高等教育自学考试语文教学论试题_第2页

 
二、填空题（本大题共7小题，每空1分，共15分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
11．听话能力的构成包括_________能力、记忆整合能力、_________能力、判断话语能力。
12．语文教材的功能主要是_________、示范功能、教育功能、_________。
13．语文能力的思维品质主要表现在思维的敏捷性、思维的_________性、思维的灵活性、思维的_________性和思维的_________等五个方面。
14．王森然提出的四阶段教程方法是_________，简介作者和作品；研究，分析课文作法和作者素养；讨论，对课文内容和形式开展讨论；读后，_________，读写余论。
15．语文教育学的研究对象是_________现象。从纵向来说包括终身语文教育；从横向来说包括_________、家庭和社会的语文教育。
16．智力的基本构成因素是由观察力、记忆力、思维力、_________、_________组成。
17．语文教师备课的主要环节包括_________、钻研教材、了解学生、_________、编写教案。  
三、名词解释（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
18．元认知监控
19．标准化考试
20．联想能力
21．审美想象 
四、论述题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
22．结合语文教学实际阐述中小学研究式教学法过程。
23．举例阐述小说教学的要求。
24．举例阐述指导学生修改文章的方法。