11._____是教育行政信息管理的基础。（ ）
A.收集信息 B.加工信息
C.传递信息 D.沟通信息
12.教育督导，不仅要督学，而且要（ ）
A.督教 B.督人
C.督政 D.督财
13.学校管理目标以性质为标准可分为（ ）
A.长期、中期和短期目标 B.定性和定量目标
C.高层、中层和基层目标 D.一般和具体目标
14.目标管理以制订目标为起点，其考核的依据是（ ）
A.能力表现 B.工作效率
C.工作成果 D.教学效果
15.以教师对学校实际贡献的大小作为衡量、评价和奖惩教师的标准，体现了教师管理_____的原则。（ ）
A.合理结构 B.教育激励
C.绩效 D.选贤任能
16._____工作是学校管理的中心工作。（ ）
A.教学管理 B.教师管理
C.学生管理 D.德育管理
17.男女生的生理特点不同，体育锻炼的标准和要求应做到区别对待。这反映了体育卫生工作管理应坚持_____原则。（ ）
A.科学性 B.共性与个性相结合
C.三育并重 D.体育卫生结合
18._____在其代表作《工业管理与一般管理》中提出了管理的职能是“计划、组织、指挥、协调和控制。”（ ）
A.泰罗 B.法约尔
C.厄威克 D.古利克
19.教育决策者首先要解决的问题是（ ）
A.确定目标 B.制定计划
C.拟定方案 D.选择方案
20.教育领导效能=（ ）
A.效果×效率 B.效率×效益
C.效率×绩效 D.绩效×效果
