29.以审美感官来分类，艺术可以分为（ ）
A.视觉艺术 B.环境艺术
C.听觉艺术 D.视听艺术
E.语言艺术
30.美育在协调人际关系方面有特长，这是因为（ ）
A.美育主要针对人的内心
B.它通过影响人的生理作用于人的心理与精神
C.它由内向外
D.它由个体向整体扩展
E.它是哲学家们的活动
31.根据年龄的大小，幼儿的游戏主要分为（ ）
A.练习性游戏 B.伪装的游戏
C.集体性游戏 D.带规则的游戏
E.构造性游戏
32.创造力是由多种心理因素构成的合力，其核心因素是（ ）
A.创造性思维 B.创造性想像
C.直觉 D.灵感
E.美感
33.美育理论具有很强的综合性、实践性，它涉及到______等许多学科。（ ）
A.哲学 B.美学
C.教育学 D.艺术学
E.心理学
34.少儿审美感兴的生成也就是_____的生成。（ ）
A.审美态度 B.审美直觉感受力
C.审美趣味 D.审美领悟
E.审美想像
35.少儿的_____一起构成了少儿心理发展的完整内容。（ ）
A.感性体悟 B.思辨能力
C.审美发展 D.认知发展
E.道德发展
