9.技术美的出发点是（ ）
A.自然 B.历史
C.工具 D.人
10.现实美可以分为（ ）
A.社会美与科技美 B.形式美与科技美
C.社会美与艺术美 D.自然美与社会美
11.提出：“人之生不能无群”的是（ ）
A.荀子 B.孟子
C.老子 D.庄子
12.原始人类的生活方式基本上是（ ）
A.生存型 B.发展型
C.完善型 D.成熟型
13._____说：“劳动先于审美”。（ ）
A.普列汉诺夫 B.车尔尼雪夫斯基
C.席勒 D.康德
14.由于______具有计划性、系统性等特点，因此它便成为人生美育的骨干。（ ）
A.家庭美育 B.学校美育
C.社会美育 D.艺术美育
15.可以帮助儿童感受节奏、韵律和形体姿态之美，培养儿童对美的表现力和创造力，促进儿童形体的健美的是（ ）
A.绘画 B.舞蹈
C.音乐 D.童话
16.孕妇需要_____的审美环境。（ ）
A.和谐、优美 B.紧张、激烈
C.刺激性 D.灰暗、抑郁
17.主张“充实之谓美”的是（ ）
A.老子 B.庄子
C.孔子 D.孟子
18.人脑的两半球有不同的分工，左脑倾向于运用语言进行抽象思维，右脑倾向于运用表象进行（ ）
A.抽象思维 B.形象思维
C.逻辑思维 D.认识思维
