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浙江省2012年1月自学考试学前儿童家庭教育试题_第3页

来源:考试网 [ 2014年3月11日 ] 【大 中 小】

16.为操作性条件反射的行为改变技术提供理论支撑,并将行为分为反应行为和操作行为的人是(    )

A.史金纳                                                  B.巴甫洛夫

C.斯宾塞                                                  D.杜威

17.我不好——你也不好,这反映了人际沟通中的生活态度是(    )

A.最健康的                                               B.沮丧的

C.挑剔的                                                  D.破碎的

18.由于作为学前儿童家庭教育指导主要对象的学前儿童家长大部分在岗工作,只能利用公假来参加教育机构组织的活动,因此决定了我国的学前儿童教育机构组织的家庭教育指导活动的性质是(    )

A.师范教育                                               B.成人教育

C.终身教育                                               D.业余教育

19.下列各项属于学前儿童家庭教育指导的个别指导形式的是(    )

A.专家咨询                                               B.家长会

C.家庭教育经验交流会                             D.专题讲座

20.英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时,放在第一位的是(    )

A.家庭德育                                               B.家庭智育

C.家庭体育                                               D.家庭美育

21.判断是不是家庭的首要指标是(    )

A.婚姻关系                                               B.经济交往关系

C.血缘关系                                               D.共同生活关系

22.发展研究属于一种(    )

A.调查研究                                               B.情报研究

C.质的研究                                               D.行动研究

23.学前儿童家长必须具备的,也是家长教育孩子的前提条件的能力是(    )

A.评价儿童发展的能力                             B.了解儿童需求的能力

C.处理儿童问题的能力                             D.协调亲子关系的能力

24.孩子所表现出来的活动不合乎父母所认定的社会要求,出现偏差的行为称为(    )

A.过错行为                                               B.非期望行为

C.不道德行为                                           D.违法行为

25.下列材料中最适合用来进行言语胎教的是(    )

A.著名影视演员的诗歌朗诵盒带

B.由孕妇或父亲直接朗读的经严格挑选的作品

C.由小朋友录制的生活气息浓郁、短小轻快的儿歌音带

D.由有经验的幼教老师录制的富有哲理的童话、寓言故事音带

责编:may1205