二、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
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26.学前儿童家庭教育指导的全过程可以分为学前儿童的发展、________、学前儿童家庭教育的指导和学前儿童家庭教育指导工作的组织管理等四个过程。
27.划分家庭结构主要包括家庭成员的分类和________两方面的内容。
28.影响家庭功能的因素有很多，最主要的有________、社会制度和法律、传统习俗与伦理道德等三大类。
29.儿童形成适应现实社会与文化的人格、掌握社会公认的行为方式的过程叫________。
30.学前儿童家长基于对儿童发展的认识形成的对儿童教育养育的理解及家长角色与职能的看法是________，它直接支配着学前儿童家长对儿童进行教育的目标、方向、手段和方式方法。
31.我们采纳西蒙兹等学者对不同父母教养方式的阐释，利用“关爱”和“权威”两个向度可以交互组合成民主权威型、绝对权威型、娇惯溺爱型和________等四个主要的教养类型。
32.学前儿童家庭教育的任务主要包括健康教育、认知教育、品德教育和________四个方面。
33.妇女受孕后3个月内是胚胎发育分化的关键期，胚胎机体对通过母体传递的外界刺激十分敏感，对有害刺激的抵抗力十分微弱，因此，这个时期被称为________。
34.胎教的内容，概括地讲就是________、言语和胎儿体操。
35.对非期望行为进行管教，主要有行为改变技术、民主的儿童训练策略、________、父母效能训练和沟通分析等策略。
