二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
41．美术课堂的类型，按照每堂课完成的教学任务和目的来分，可分为传授新知类，______，操作知识类和检查知识类。
42．美术教学过程的主要矛盾是______和学生的“学”的矛盾。
43．优秀的教师教学效果之所以好，除了在于自身的学识修养和对教育工作的热爱，很大程度上也在于______的钻研。
44．______在心理中是指个人稳定的心理特征的总和。
45．新课程的目标包括三个维度，即知识与技能、______、情感态度和价值观。
46．造型要素是构成美术作品最基本的形式成分它包括点、线、面、形体、肌理、______。
47．______的目的是促进学生全面发展，改进教师的教学。
48．学生学习、认知的过程从未知到已知，从模仿到创造，从易到难，小学美术课程设计运用的是______的原则。
49．乡土教材的开发最重要的价值是培养学生“______”的意识。
50．小学校园文化建设主要从学校的环境文化，制度文化，行为文化和______等几方面入手。
三、名词解释题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
51．美术教学方法
52．校园文化
53．教学过程
54．中国画
55．个案研究法
四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
56．艺术课程的性质是什么？
57．美术创作的四种传统是什么？
58．美术教师的职业教学特点有哪些？
59．举例说明情境模式的乡土教材开发模式？
五、论述题（本大题共l小题，共10分）
60．试述美术课程设计的基本原则。
六、材料分析题（本大题共l小题，共10分）
61．南海石门小学学生利用废旧的材料进行立体造型制作，如用易拉罐、纸盒等制作机器
人等。请你用小学美术课程标准中的学段目标加以分析，说明这种课程的意义。
