11．各种领域的设计要遵循的组织原理分别有变化与统一，尺度与比例，对称与均衡，还有（ ）
A．节奏与韵律 B．重复与节奏
C．重复与特异 D．重复与秩序
12．王大根教授根据美术特殊要求，提出更适用于实际教学的“美术教学目标分类体系”将美术教学体系分为技能，认知、创造（ ）
A．动作等四个领域 B．态度等四个领域
C．言语信息等四个领域 D．情感等四个领域
13．只用一种颜色进行变化的作品是（ ）
A．素描 B．油画
C．中国画 D．速写
14．“课程”一词最早出现在（ ）
A．明代 B．唐代
C．宋代 D．当代
15．创造力作为一种高层次的心理品质，主要包括以下几种特性①敏感性②变通性③（ ）
A．丰富性 B．变化性
C．无常性 D．独创性
16．哈佛大学心理学家加德纳在1983提出了（ ）
A．语言智能理论 B．逻辑智能理论
C．多无智能理论 D．视觉智能理论
17．儿童的7-12岁大概是（ ）
A．视觉写实阶段 B．意象表现阶段
C．涂鸦阶段 D．符号阶段
18．儿童美术的涂鸦阶段，大概是在（ ）
A．3-5岁 B．5-7岁
C．1-3岁 D．7-12岁
19．美术教育除了是一种感性教育还是一种（ ）
A．智能教育 B．人性教育
C．理性教育 D．情感教育
20．文化产物包括视觉文化，视觉文化又分为精致艺术，工艺与设计，表演艺术与艺术庆典以及（ ）
A．绘画 B．版画
C．建筑 D．大众与电子媒体
