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全国2013年1月高等教育自学考试教育科学研究方法试题_第2页

来源:考试网 [ 2013年3月12日 ] 【大 中 小】

6.在历史研究中,文献检索与搜集资料的程序一般是

A.搜集资料先于文献检索                       B.文献检索先于搜集资料

C.两者合一                                            D.没有联系

7.历史研究的核心是

A.揭示规律                                            B.搜集史料

C.描述事件                                            D.提出假设

8.在影响观察客观性的主观因素中,因研究者利用自己已有的知识经验去修正、填补观察

中的空白,从而作出错误的分析,这种影响因素是

A.先入为主                                            B.无意过失

C.假象过失                                               D.错觉过失

9.常用的代码符号有数字型代码和

A.图像型代码                                         B.符号型代码

C.记录型代码                                           D.描述型代码

10.问卷的回收率一般不能低于

A.50%                                                      B.60%

C.70%                                                      D.80%

11.世界上第一个心理学实验室创办于

A.1879年                                               B.1881年

C.1883年                                                 D.1885年

12.教育实验设计中,单组后测设计的基本模式是

A.R×O                                                    B.R O1×O2

C.×O                                                        D.O1×O2

13.教育理论的逻辑形成由两个基本因素构成,即教育概念和

A.教育现象                                            B.教育问题

C.教育命题                                               D.教育范畴

14.根据事物的因果联系,推出某类事物中所有对象都具有某种属性的归纳法是

A.不完全枚举法                                     B.完全归纳法

C.科学归纳法                                           D.经验归纳法

15.反映不同研究者同时研究同一研究对象所得结果的一致程度的是资料的

A.吻合率                                                B.一致率

C.完整率                                                  D.有效率

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