非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
二、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)
31.托幼机构教育
32.同步教育
33.提前开端计划
34.支架式教学
三、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
35.网络信息时代对幼儿教师的角色(转变)提出的要求。
36.简述班级对幼儿成长的影响。
37.简述幼儿园户内活动区创设的基本原则。
38.为什么当今托幼机构教育质量评价会被广泛重视和关注?
四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)
39.联系实际，论述建立良好师幼关系的策略。
40.联系实际，论述提高我国学前教育效益的途径。
五、应用题(本大题10分)
41.当今幼儿园(班)里的幼儿几乎人人“多才多艺”，但各有特点、表现独特，明显存在个别差异：有的记忆力惊人，会背《三字经》、《百家姓》、《唐诗》;有的会画花草虫鱼、“十二生肖”中的各种动物;有的会唱京剧、越剧、豫剧、黄梅戏，还会自创自演儿童小品;有的计算能力超强，会快速做对小学数学题。但他们中有的过于好动，有时也很淘气，碰到新奇的事就大喊大叫;有的倒是文静有余、斯斯文文、少言寡语，一说话就脸红。当然，也有一些幼儿智力表现一般，有的学习能力和接受——反映速度都不如其他同龄幼儿。
分析上述材料，谈谈幼儿教师应如何认识幼儿及其表现、建立怎样的教育理念(和教育模式)、怎样对这些幼儿开展教育。
