浙江省2009年1月高等教育自学考试教育心理学试题
课程代码：02111
一、填空题（本大题共10分，每小题1分，共10分）
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
1.教育心理学是研究______的基本规律的科学。
2.奥苏伯尔认为学生的学习主要是有意义的______。
3.柯尔伯格用以研究儿童道德发展的方法是______。
4.按照布卢姆等人的认知教育目标分类，最高水平的认知学习目标是______。
5.学前儿童获得概念的典型方式是______。
6.桑代克提出学习要遵循三条重要的学习原则：准备律、练习律和______。
7.思考和讨论时，首先尽量联系出所有可能想到的方法，最后才集中加以评判，这种创造性思维训练方法被称为______。
8.元认知就是______。
9.教师职业的核心部分是______，也是教师专业品质中研究最早的一个领域。
10.教学过程中，教师给学生以足够的关注和期望，学生在得到激励后会表现出积极学习的行为,这种心理效应称为______。
