课程代码：00468
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．整个德育科学研究的根本任务是（ ）
A．探求德育原理 B．总结德育经验
C．揭示德育规律 D．制定德育方针
2．《给教师的一百条建议》一书的作者是（ ）
A．马卡连柯 B．夸美纽斯
C．苏霍姆林斯基 D．赞可夫
3．与古代德育相比，现代德育有许多特点，其中在德育目标上的基本特点是（ ）
A．专制奴役性 B．强制约束性
C．全面发展性 D．个体独立性
4．对人的品德发展起主导作用的因素是（ ）
A．社会精神文化 B．家庭环境
C．邻里和社区 D．学校德育
5．根据儿童品德发展六个阶段的划分，少年期的主要特征是（ ）
A．适应性 B．动荡性
C．协调性 D．从他性和情境性
6．在现代，随着生态学的发展，创立了生态伦理学；随着核科学的发展，和平利用核能，防止核战争、核污染对世界和平和人类安全的威胁和危害，已成为人们的迫切愿望和注视的热点之一；随着宇航科学的发展，人们提出了宇航伦理学；随着医学的发展，“安乐死”、“克隆人”等问题的提出和试管婴儿的问世，引起人们对有关伦理道德问题的讨论。这说明（ ）
A．科学技术对德育目标具有制约和影响作用
B．科学技术对德育方法具有制约和影响作用
C．科学技术对德育内容具有制约和影响作用
D．科学技术对德育社会形式、规模和结构具有制约和影响作用
7．德育与其他社会因素既相区别，又发生一定的联系和影响，具有（ ）
A．相对独立性 B．绝对独立性
C．客观独立性 D．主观独立性
8．德育目标是通过德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的（ ）
A．政治要求 B．价值观念
C．规范要求 D．认识水平
9．下列关于德育过程与品德形成过程关系的表述中，正确的是（ ）
A．德育过程是一种教育活动过程，品德形成过程是人的发展过程，两者没有关系
B．德育过程是人的发展过程，品德形成过程是一种教育过程，两者没有关系
C．德育过程就是品德形成过程，两者没有区别
D．德育过程与品德形成过程是两个不同的概念，两者既相区别，又密切联系
10．人的品德是在活动和交往的基础上，在品德发展需要和动机的推动下形成发展的，其顺序是（ ）
A．知、情、意、行 B．情、知、意、行
C．意、情、知、行 D．行、意、情、知
