全国2007年10月高等教育自学考试小学教育心理学试题

全国2007年10月高等教育自学考试小学教育心理学试题  
课程代码：00407      
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）  
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多 选或未选均无分。  
1．心理实验法的突出特点是（     ） 
A．所获得的材料比较真实                  B．精确易于重复检验 
C．无法得到因果关系的结论              D．周期比较长 
2．根据加涅的学习层次分类的观点，儿童将“麻雀”、“燕子”、“鹦鹉”概括为“鸟”的学习属于（      ） 
A．言语联想学习                                    B．辨别学习 
C．概念学习                                             D．规则学习 
3．托尔曼认为，学习是头脑中形成的（ ） 
A．图式                                                      B．认知结构 
C．认知地图                                             D．神经痕迹 
4．下面哪种动机理论认为“人们在完成任务时，都同时存在着争取成功和回避失败两种行为倾向”？（          ） 
A．强化理论                                             B．麦克兰德的成就动机理论 
C．阿特金森的成就动机理论              D．归因理论 
5．心理学上把引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标而展开的内部心理过程称为（          ） 
A．动机                                                        B．需要 
C．价值观                                                    D．定势 
6．现代认知心理学研究认为，认知技能的基本单元是（   ） 
A．命题                                                        B．命题网络 
C．产生式                                                    D．图式 
7．瞬时记忆又被称作（     ） 
A．知觉记忆                                                B．工作记忆 
C．感觉记忆                                                D．声像记忆 
8．提出学生获得概念的主要方式是概念同化的心理学家是（  ） 
A．奥苏伯尔                                                B．布鲁纳 
C．加涅                                                        D．杜威 
9．桑代克提出的迁移理论叫（    ） 
A．相同要素说                                            B．认知结构说 
C．经验泛化说                                            D．关系转换说 
10．有学生用“班头”来记忆外语单词“battle”，他运用的学习策略是（  ） 
A．复述策略                                                B．精加工策略 
C．组织策略                                                D．问题解决策略