自考《学前儿童心理卫生与辅导》专项试题：名词解释_第3页

　　31.无意说谎 3-57答：学前儿童由于认知发展水平较低，在思维、记忆、想象、判断等方面出现与事实不相符合的情况，而造成了说谎，这属于无意说谎。

　　32.学习经验 5-92答：融合班的课程或学习内容，通过教学活动传递给幼儿成为其经验者，称为学习经验。

　　33.生活地位 9-176答：所谓“生活地位”，是指儿童基于沟通与脚本的基础形成的自我价值与他人价值的综合感受。

　　34.适宜环境 14-284答：所谓“适宜环境”，是指适合学前儿童心理发展水平，并能促进其心理健康的环境。

　　35.游戏疗法 12-233答：游戏疗法，是指通过游戏活动达成治疗儿童问题行为的方法。这种心理疗法特别适用于学前儿童。

　　36.自我评价2-28答：自我评价是个体对自己的生理、心理特征的判断和评定，它受个体认识水平的限制，又常伴有个体主观的情绪性。

　　37.发展性语言障碍3-59答：发展性语言障碍是一种由于大脑发育迟缓而造成的语言障碍，可以分为接受性语言障碍和表达性语言障碍两类。

　　38.智力测验4-69答：智力测验是一种用以测量人的智力水平的重要心理诊断技术。一般由编制者根据自己理解的智力定义来组织测验的材料。

　　39.社会兴趣8-158答：所谓“社会兴趣”，指的是一种想要与人亲近、归属、参与及合作的状态。

　　40.系统脱敏法12-252答：系统脱敏法是一种逐步消除不良条件情绪反应的治疗技术，常被用于无法学会自我松弛，也不能对自己所恐惧的场景进行想象的学前儿童。