二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1. 学校绩效
答案:是指学校功能发挥所产生的实际效果,是管理有效性的重要标志。(3分)
2. 课程计划
答案:是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教
育工作的指导性文件。(3分)
3. 实习作业法
答案:是学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践
的教学方法。(3分)
答案:是学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行实际操作,将已经学过的知识运用于实践
的教学方法。(3分
4. 形成性测验
答案:是针对某一教学单元而设计的、在教学过程中进行的测验,其目的不在于评定学生,而是
为了调控教学。(3分)
5. 教育法
答案:位于我国教育法体系的第一个层次,是以宪法为依据制定的基本法律,主要规定我国教育
的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。由全国人民代表大会制定。(3分)
三、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
1. 简述现代教育的主要特征。
答案:(1)现代教育的公共性。
(2)现代教育的生产性。
(3)现代教育的科学性。
(4)现代教育的未来性。
(5)现代教育的国际性。
(6)现代教育的终身性。
【评分标准】每点1分,最多5分。
2. 简述我国教师应具备的职业道德素养。
答案:(1)忠于人民的教育事业,甘于在教师岗位上无私奉献。(2分)
(2)热爱学生,是教师热爱教育事业的集中体现。(2分)
(3)严于律己,为人师表。(1分)
3. 简述确定教育目的的客观依据。
答案:(1)教育目的的确定受社会生产力和科学技术发展水平的制约。(2分)
(2)教育目的的确定受一定社会经济和政治制度的制约。(1分)
(3)教育目的的确定必须考虑历史发展进程。(1分)
(4)教育目的的确定要依据受教育者身心发展的规律。(1分)
4. 简述学生集体在教育工作中的作用。
答案:(1)集体通过有机的组织对其成员施加教育影响,可以起到教师个人起不到的作用。(2分)
(2)集体组织活动比教师个人对学生教育的范围大、内容丰富、方法多样灵活,学生易于接受。
(1分)
(3)集体的教育影响是通过舆论实现的,集体舆论起着潜移默化的教育作用。(1分)
(4)在集体中,个体之间的相互影响使得人人都成为教育者。(1分)