自学考试《学前游戏论》复习试题及答案_第3页

　　二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

　　1. 象征性游戏的基本构成因素有 ( )

　　A. 情境转变 B. 以物代物 C. 以人代人 D. 角色认知 E. 外部规则

　　2. 下列因素中，影响儿童游戏的社会环境因素有 ( )

　　A. 活动场地 B. 家庭结构 C. 大众媒体 D. 玩具材料 E. 教育方案

　　3. 在游戏的活动中，下列因素属于外部可观察的行为因素的是 ( )

　　A. 表情 B. 动作 C. 材料 D. 言语 E. 体验

　　4. 游戏的规则是内隐的而非外显的，此时游戏的发展在认知上可能是处于()

　　A. 感知运动水平 B. 象征性水平 C. 规则性水平

　　D. 合作性水平 E. 结构性水平

　　5. 儿童在游戏中的游戏性体验可有 ( )

　　A. 兴趣性体验 B. 自主感体验 C. 胜任感体验 D. 幽默感 E. 驱力愉快

　　三、填空题(本大题共9小题，每空1分，共10分)

　　1. 大约在___________游戏真正成为理论研究的对象。

　　2. 为学前儿童 是科学、全面开展各类游戏活动的前提和基础。

　　3. 婴儿的游戏的开展要侧重于 ，促进感知觉能力和基本动作能力的发展。

　　4. 1989年第44届联合国大会通过的 标致着当代儿童观的最高水平。

　　5. 创设游戏的环境及条件，实质上是教育者将教育意图 于环境之中，以潜在影响和间接方式引导儿童的行为和活动。

　　6. 婴儿游戏活动的开展，每次的时间不宜太长，一般以不超过 为宜。

　　7. 《幼儿园工作规程》规定了 而基本的活动。

　　8. 一般而言，在幼儿园应保证儿童每天户外活动(含游戏)的时间不应少于 小时。

　　9. 角色游戏的基本特点 、 。

　　四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　1. 与其他的活动相比游戏的特性是什么?

　　2. 学前儿童游戏实施的基本任务(环节)有哪些?

　　3. 如何做好开展角色游戏的环境与条件的准备。

　　4. 儿童游戏与成人游戏的区别是什么?

　　5. 创设学前游戏的环境和条件包括哪些方面?

　　五、论述题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

　　1. 把游戏的本质概括为儿童的主体性活动的理论意义和实践价值是什么?

　　2. 试论述学前游戏教育实施的组织内容。