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一、单项选择题
1、课程系统是 A
A.开放系统
B.闭合系统
C.半开半闭系统
D.自由系统
2、课程设置的评价阶段不包括 D
A.输入评价
B.过程评价
C.输出评价
D.综合评价
3、下列选项中哪个不是常见的课程模式 D
A.系统模式
B.行为目标模式
C.过程模式
D.文化评论模式
4、下列选项中属于学科课程的缺点的是 C
A.分科复杂
B.不强调知识体系
C.分科过细
D.重视学科间的联系
5、核心课程的中心是 A
A.社会的需要
B.国家的需要
C.学科的需要
D.学习者的需要
二、多项选择题
1、文化分析课程模式中，课程设置应考虑的4个方面包括 ABCD
A.社会存在的形式是什么
B.社会是以何种方式发展的
C.社会成员希望社会如何发展
D.教育的方法与何种价值观和人生观相关联
E.社会的前景如何
2、课程设置的4个阶段包括 ABDE
A.指导阶段
B.形成阶段
C.分析阶段
D.功能阶段
E.评价阶段
3、教育目标的特点包括 ABCE
A.相关性
B.明确性
C.可测量性
D.科学性
E.可行性
4、学科课程的优点有 ABC
A.科学性
B.系统性
C.规律性
D.实践性
E.现实性
5、追溯课程的发展过程，受到普遍重视的4种类型的课程是 ABCD
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.核心课程
E.行为课程
责编：zhangjing0102
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