自学考试《中小学管理》基础题(8)

　　自学考试《中小学管理》基础题(8)

　　1.教育管理包括国家教育的行政管理和学校内部的管理。其中，学校内部的管理亦称( D )

　　A.局部管理 B.具体管理

　　C.内部管理 D.微观管理

　　2.制定教育发展战略有多种方法，其中，估计各种教育投资对于经济发展的作用和贡献，并把它作为分配教育经费的参照系，规划教育整体及各级各类教育的发展状态的方法是( C )

　　A.国际比较法 B.人才需求预测法

　　C.教育投资效益分析法 D.社会需求法

　　3.1952年3月，经政务院批准，中央教育部颁布了《中学暂行规程(草案)》和《小学暂行规程(草案)》。这两个文件规定中小学实行( D )

　　A.校长负责制 B.党支部领导下的校长负责制

　　C.党支部领导下的校长分工负责制 D.校长责任制

　　4.教育管理目标代表着教育管理组织全体成员的共同追求和愿望，是一定时间、一定范围内教育管理活动发展的价值观念的集中体现。这意味着教育管理目标具有( C )

　　A.控制作用 B.导向聚合作用

　　C.激励作用 D.协调作用

　　5.教育管理的一个基本范畴是有效与( A )

　　A.无效 低效C.负效 D.高效

　　6.校园文化的校园特征表现出独立性、多元性和( D )

　　A.批判性 B.突变性

　　C.超越性 D.弥散性

　　7.教育管理的核心和关键问题是( A )

　　A.注重教育质量，提高教育效益 B.关心教师发展，促进学生成长

　　C.维持社会稳定，服务国家建设 D.实现学校发展，发挥校长才能

　　8.校长的主要职权包括教育改革自主权、人事权和( A )

　　A.经费支配权 B.对外交流权

　　C.课程调整权 D.德育管理权

　　9.学生的管理，包括德、智、体、美、劳等各方面教育的管理，主要是在班级中进行的。这体现了学生管理的( D )

　　A.循序性 B.主体性

　　C.整体性 D.集体性

　　10.1904年公布并在全国推行的学制是( B )

　　A.壬寅学制 B.癸卯学制

　　C.壬戊学制 D.壬子·癸丑学制