自学考试《中小学管理》基础题(8)_第2页

　　11.教学工作质量检查分析的标准包括工作质量标准、教学效果标准和( C )

　　A.学生成绩标准 B.教学投入标准

　　C.时间标准 D.课程标准

　　12.学生健康水平可以从三个方面进行综合评价，它们是学生群体健康体质状况、疾病和( C )

　　A.疲劳 B.残疾

　　C.死亡 D.心态

　　13.在教育管理研究中，既要研究教育管理的历史，也要进行教育管理方面的预测性研究。这体现了教育管理研究中的( C )

　　A.质量结合的观点 B.普遍联系的观点

　　C.动态发展的观点 D.矛盾统一的观点

　　14.社区教育管理的基本组织形式有社区教育委员会、儿童工作协调委员会、关心下一代协会和( B )

　　A.社区教育志愿者协会 B.校外辅导站

　　C.业主委员会 D.家长协会

　　15.开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的( B )

　　A.德育功能 B.智育功能

　　C.美育功能 D.知识功能

　　16.一所学校，一个专业性很强的教育、教学、管理领域中的信息属于( A )

　　A.微观层面的信息 B.中观层面的信息

　　C.宏观层面的信息 D.具体层面的信息

　　17.在学生管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于( B )

　　A.交往式 B.民主平等式

　　C.命令式 D.多向联系式

　　18.办学特色形成的决定因素是( D )

　　A.教师 B.教育行政部门

　　C.学生 D.校长

　　19.我国传统的基础教育管理属于( B )

　　A.集权型 B.人治型

　　C.控制型 D.法治型

　　20.党的十一届三中全会后成立的全国性教育管理学术团体是( C )

　　A.中国教育管理协会 B.全国校长协会

　　C.中国教育学会教育管理分会 D.中国教育领导与管理协会

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