8.“……呦呦鹿鸣，食野之蒿。仅有嘉宾，德音孔昭。”
“寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚。宝贝回家，路有多长?茫茫暗夜……”
2015年感动中国人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖词让人眼前一亮，其创作灵感来源于《诗经》《宋词》等国学经典。国学是中华民族的文化精髓，每个人都能从中汲取到成长所需的养分。请完成下列任务。
(1)识国学
按要求填写书名。(2分)
国学经典不仅有《诗经》《宋词》，还有《 》《 》等。
【答案】《弟子规》《百家姓》《千
字文》《大学》《中庸》《论语》《孟子》《书》《礼》《易》《春秋》《唐诗》等。
(2)赞国学
完成下列对联。(2分)
上联：读经典丰富人生
下联：
【答案】爱国学完善自我 品美文润泽心灵 (对仗不工整酌情扣分)
(3)荐国学
你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说，你将如何说服他多读一些国学经典著作?(2分)
【答案】小杨你好!中考结束后，我们有充足的时间做自己喜欢
做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式。但是我们也要抽时间多读国学经典，提高自身素养，为将来的学习奠定基础。你说对吧。(有称呼，语言通顺，言之有理即可)
三、阅读(本大题含9～24题，共44分)
(一)(4分)
阅读下面这首曲，回答问题。(含9～10小题，共4分)
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
9.对这首曲赏析有误的一项是(2分)
A.这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。
B.“夕阳西下”点名了特定时间，与首句的“昏”相呼应。
C.“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使“断肠人”心碎肠断的触发物。
D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观环境达到了高度的统一。
【答案】C
10.请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。(2分)
【答案】在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中踽踽独行。
(二)(12分)
阅读下面文言文，完成1l～15题。
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
11.解释下列句中加点词的意思(2分)
①略无阙处 阙：
②虽乘奔御风 奔：
【答案】①阙：通“缺”，空缺。②奔：奔驰的快马。
12.下列句中加点字意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.自三峡七百里中 自非亭午夜分
B.虽乘奔御风 小大之狱，虽不能察
C.春冬之时 予独爱莲之出淤泥而不染
D.不以疾也 属予作文以记之
【答案】B
13.把下面的文言句子译成现代汉语。(3分)
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
【答案】在春、冬两个季节，雪白的激流，比率的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。(各1分)
14.下列对文意理解表述有误的一项是( )(2分)
A.文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。
B.第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。
C.“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。
【答案】B
，我们将会及时处理。
