四、分析与简答题(每小题5分，共10分)
22.按技术规定，浴室、洗衣房内不能安装插座。为什么?
23.为了纪念伟大的物理学家爱因斯坦在100年前完成的三项重大科学发现，联合国把2005年定为“国际物理年”，在纪念活动中，小伟展示给大家一
幅“特殊烧水装置”图8，表达了他对自然界中能量转化
规律的理解。
⑴请结合本图内容，说明能量在自然界中的转化规律。
⑵在生产、生活中有许多涉及多次能量转化的事例，请试举
一例(至少涉及两次能量转化)
图8
五、实验与探究(共22分)
24.做“观察凸透镜成像”实验时，应把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上，点燃蜡烛，并要调整
凸透镜和光屏，使它们和蜡烛的中心大致在同一高度，这样做的目的是_____________________
_____。 适当调节凸透镜和光屏的位置，观察到光屏上出现清晰、倒立、缩小的烛焰像，这时测得蜡烛到凸透镜的距离u与凸透镜焦距f的大小关系应是_________________________，根据这个原理制成的仪器是________________。
25.为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤(实验过程中保持长木板水平且固定).
第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动(如图9甲)，读出弹簧测力计的示数，并记入下表中;
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块(如图9乙)，记下相应的示数;
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样方法拉木块(如图9丙)，记下相应的示数.
(1)若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据;
(2)比较____________两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;
(3)比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是： _______.
图9甲 图9乙 图9丙
26.我们已进行过学习探究“欧姆定律”。
(1)小明根据图10所示的电路图，将图11中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”;②另画一根导线，使电路连接正确;③如果不改接这根导线，对实验的影响是：__________________ (具体说明是什么影响)。
(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图12所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω.
(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议： 。
②你提出这个建议的目的是：_____________________________________________________。
，我们将会及时处理。
