乐山市2018年初中学业水平考试语文试题参考答案及评分意见
一、语文基础知识(18分)
1.D 2.C 3.C 4.B 5.B 6.D
二、社科文阅读(9分)
7.C 8.A 9.B
三、文言文阅读(9分)
10.C 11.A 12.B
四、翻译、鉴赏、默写(24分)
13.翻译(8分)
①李广的一百骑兵都非常恐慌，想策马往回跑。(走：跑或逃跑，1分，文意通顺1分)
②那些敌人以为我们要逃跑，现在(我们)都解鞍来表示不逃跑，用这种方式使他们坚信我们的诱敌意图。(以……为，认为或以为，1分;坚：使……坚定，1分;文意通顺1分)
③只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。(但：只，1分;闲：清闲，闲情逸致，悠闲，学生其他说法酌情处理，1分;文意通顺1分)
14.①C(2分)
②(4分)不好。“抱”字是相拥、怀抱的意思，1分;它生动地写出了将士们无心睡眠怀抱马鞍随时应战的情形，体现将士戍边生活的艰辛，1分;更能表现将士们心系战场、渴望建功立业的心情，1分。而“枕”字有安逸舒适之嫌，用“枕”则不能达到这个效果，1分。
15.默写(每句1分，共10分)
①恨别鸟惊心 ②谈笑有鸿儒 ③天街小雨润如酥
④中峨冠而多髯者为东坡 ⑤左右芼之 ⑥长烟落日孤城闭
⑦肯将衰朽惜残年 ⑧色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复
五、文学类文本阅读(16—20题，共18分)
16.作者几次写了母亲的“讪然”，这样写有什么作用?(3分)
(1)作者三次写了母亲的“讪然”。(1分)
(2)第⑤段和第⑨段(前两次)写母亲的“讪然”，表现了她无力改变贫困生活的痛苦愧疚自责和无奈心理，体现了母爱的厚重无私，1分;第⑬段(第三次)写母亲的“讪然”，表现了母亲对我们的牵挂，1分。(这样反复写，突出了母亲良善慈蔼、朴实无私、传统的乡村妇女形象，表达“我”对母亲的理解、感恩和爱戴。)
答出括号里的总体分析，也给2分
17.从内容和结构上分析第①段的作用。(4分)
(1)内容上：描绘出农村母亲辛苦操劳、守望盼归的感人画面。(2分)
(2)结构上：开门见山，点明文章的中心——表达对慈祥母亲的爱;引出下文对母亲的叙写;紧扣题目“总与一缕炊烟有关”，起到了开篇点题的作用。
答出任意两点，给2分
18.本文语言蕴涵丰厚，生动贴切，富有表现力。请赏析下面两个语句。(每小题2分，共4分)
①那混着浓浓的柴草香、饭莱香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放，并且歌唱。
答案：运用了比喻的修辞手法，把“混着香味的炊烟”比作“抒情的花朵”(运用通感的修辞手法，将视觉和听觉互通，炊烟也有了声音，生动地写出了“我们”的欢快与激动)，1分，该句形象地写出了炊烟带给“我们”的温情，表现了“我和妹妹”下午放学回家时看到炊烟的欢快与激动，1分。
答出“比喻”及其作用给2分，答出“通感”及作用也给2分。
②那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞。
答案：“灿亮”，形容光亮耀眼，这里用作动词，有照耀闪亮之意(也可以答：使我们的眼睛发光、脸庞发亮)，1分。用词生动鲜活，形象地写出了饥饿的“我和妹妹”，闻到炊烟里的香甜味道而精神振作、神采奕奕的欢乐情状，1分。(运用了通感的修辞，将视觉、味觉、触觉互通，这样，炊烟也有了味道和温度，突出了作者当时那种温馨、愉悦之感。)
19.联系全文，谈谈你对第⑮段划线句子的理解。(4分)
一代慈蔼而伟大的母亲，或许从此就将渐渐地消失了罢。
(1)“慈蔼而伟大”，指贫困年代里，那种无法让孩子吃饱而心怀愧疚、牺牲自我、承忍痛苦的母爱，弥足珍贵，愈显伟大，表达的是“我”对母亲的感恩、爱戴和怀念;句中的“母亲”，既指所有传统、朴实、贫困而又慈蔼谦卑自责农村母亲，又象征了贫困却朴素、传统的乡村生活;“消失”指的是时代变化带来的乡村传统文明的消减。(扣一个关键词并分析，给2分)
(2)现代社会，人们生活富裕了，但对母爱、对生活的理解体悟却简单粗浅了，情感也缺乏厚度;表现了作者对乡村传统文明逐渐消失的忧思，抒发了对传统朴素温馨乡村生活的怀念之情。(2分)(学生如果联系生活作答，酌情给分。)
20.D(3分)
六、综合性学习和名著阅读(21-23题，12分)
21.材料探究(4分)
a.与我国的时政热点紧密相关。
b.突显了我国主流媒体的高关注度和使用的高频度(主流媒体的关注度和使用频率都很高)。
c.这些词语涉及我国的政治、经济、军事、文化、思想等重大领域。
d.它们代表了人们对未来的美好期望。
e.突显出大家奔向新时代的决心和干劲。
以上答案，答出任意一点给2分,言之有理的答案酌情给分。共4分。
22.语言啄木鸟(5分)
①(2分)【A】敬请光临(“敬请赏光”、“欢迎光临”等也可)
【B】敬请赐候或敬请关注 等
②(3分)一诺千金，1分。 理由：“一言九鼎”的意思是一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重、作用很大。商家的目的是想要表明自己信守承诺，应该用成语“一诺千金”。用“一言九鼎”则成了自我吹嘘，2分。
23.名著阅读(3分)
①《范爱农》 ②《谈美》 ③《名人传》
七、作文(60分)
24.半命题作文。(60分)
题目： ，我的青春旋律
可供填写的词语或者短语：担当、拼搏、奋斗、奉献、尽责任、练本领、追逐梦想、眺望远方、锐意进取、人格修为、成就美德……
(1)平均分在43分左右考虑。
(2)56—60分 选材新颖，表达具体，有独特而深刻的体验，感情真挚;构思精巧，结构、语言等有个性特征。
(3)51—55分 内容充实，言之有物，结构合理;语言优美，有生活体验、真情实感的。
(4)46—50分 中心明确，内容具体，结构合理，语言通顺，文意较妥当的。
(5)40—45分 内容不够具体，结构基本合理，语言基本通顺，字数够，字迹清晰，作文基本入格。
(6)36—40分 中心基本明确，字数够，书写不规范，卷面不整洁的;作文有一定缺陷的。
(7)审题、立意、行文基本入格，字数接近600的，给35分。字数太少的，在10—25分。
(8)大量抄录卷子上的文字的，在5—10分之间给分。只写题目的给2分，同样缺题目的扣2分。每3个错别字扣1分，重复不计，最多扣3分。
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