11.某历史学习小组开展“古代阿拉伯”主题探究活动，下列可以选取的是( )
A.《天方夜谭》 B.《荷马史诗》
C.浮力定律 D.亚里士多德
12.阿拉伯数字在我们的学习、工作、生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是( )
A.古代阿拉伯人、印度人 B.古代印度人、巴比伦人
C.古代阿拉伯人、中国人 D.古代印度人、阿拉伯人
13.亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，这说明( )
A.暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展
B.和平往来促进了文明的交融
C.地区冲突导致了文明的衰落
D.人类文明发展的动力来自于战争
14.下列宗教在国家的统一过程中起了重要作用的是( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
15.下列关于巴黎圣母院的表述不正确的是
A.位于巴黎塞纳河的一个岛上
B.前后用了一把八十多年才建成
C.巴黎最古老、最高大的伊斯兰教堂
D.一座典型的哥特式建筑
16.伊斯兰教历把公元622年定为伊斯兰教历元年，那么伊斯兰教历960年是公元 年。
A.1580年 B.1581年 C.1582年 D.1583年
17.如果有人在清真寺里诵读《古兰经》，那么该人信奉的宗教应是
A.道教 B.佛教 C.基督教 D.伊斯兰教
18.圣诞节、复活节都与纪念耶稣有关。奉耶稣为“救世主”的宗教是
A.道教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.基督教
19.下列有关古代文明冲撞与融合的叙述，错误的是
A.阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者
B.古代战争在客观上促进了不同地区文化的交流
C.古代文明交往的方向单一，即西方向东方学习
D.马可•波罗是促进东西文化交流的杰出代表
20.他作为东西方文化交流的使者，在中国元朝生活了17年，他奇异的经历和广博的见闻，生动地留在了一部脍炙人口的著作中。他是( )A.张骞 B.哥伦布 C.马可•波罗 D.麦哲伦
，我们将会及时处理。
