知之难乎哉!夫人之所以谓知者，非知其姓与名也，亦非知其声容之与笑貌也;读其书，知其言，知其所以为言而已矣。读其书者，天下比比矣;知其言者，千不得百焉;知其所以为言者，百不得一焉。然而天下皆曰：“我能读其书，知其所以为言矣。”此知之难也。人知《离骚》为辞赋之祖矣，司马迁读之，而知悲其志，是贤人之知贤人也。夫不具司马迁之志，而欲知屈原之志，则几乎罔矣。
(选文有改动)
〔注〕本文节选自章学诫的《知难》。知难，即知音难，是说古代贤人在后世少有知音。
17.解释下列句子中加点词的含义。(4分)
(1)非知其姓与名也 ( )
(2)千不得百焉 ( )
(3)夫不具司马迁之志 ( )
(4)则几乎罔矣 ( )
18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是( )(2分)
A. 知之难乎哉 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
B. 读其书者，天下比比矣 其如土石何?
C. 人知《离骚》为辞赋之祖矣 中峨冠而多髯者为东坡
D. 而欲知屈原之志 温故而知新
19.请将文中画横线的句子翻译成现代文。(4分)。
读其书，知其言，知其所以为言而已矣
20.问什么，司马迁能真正“知其所以为言”成为屈原的知音?(2分)
(四)阅读下面的诗歌，完成21～22题。(4分)
小儿垂钓
〔唐〕胡令能
蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
〔注〕①纶，钓丝，“垂纶”即垂钓。②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。
21.结合全诗，说说第二句写小二“侧坐莓苔”有何作用。(2分)
22.诗中“遥招手”这是谁?为何“遥招手”? (2分)
三、 作文(50分)
23.按要求作文。(50分)
题目：我的老师
要求：①文体自选;②不少于600字;③不要套作，不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
【特别提示】
①文中如需涉及所在区(县)名，一律用“秦岭区(县)”代替;
②文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替;
③文中如需老师姓名，一律用“姓+老师”代替，如“王老师”。
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