株洲市教育局发布2019年初中毕业生综合素质评价实施方案_第4页

　　基础指标测评：

　　测评分值：10 分，音乐、美术各 5 分。

　　测评时间：5 月 9 日--5 月13日。

　　测评内容：学生参加音乐、美术等艺术课程学习情况，参加艺术兴趣小组、艺术社团和各类艺术活动的情况。

　　测评方式：由各初级中学分科组织测评，根据学生音乐课、美术课的写实记录、成绩评定，参加学校组织的艺术兴趣小组、艺术社团和各类艺术活动的实际情况，参考教师评语、学生互评、自我评价得出。

　　六、结果运用

　　艺术素质测评总分 100 分，换算成等第计入初中毕业生综合素质评价“审美与表现能力”维度。城市五区初中毕业生分为A、B、C三等;A 等--优秀(80 分及以上)、B 等--合格(80 分以下--60 分)、C 等--不合格(60 分以下);各县(市)教育局参照执行。各县(市)区教育局务必在5月24日前将结果汇总，上报市教育局;联系人：杨梅，电话：22663605，电子邮箱：38943847@qq.com。

　　七、免考和缓考

　　免考：因先天性残疾(声带、听力、语言障碍等)不能参加音乐考试的学生，由学生本人提出书面免考申请，同时附《残疾证》复印件，经学校审核同意并盖章后在规定时间内报县(市)区教育局审批;县(市)区教育局汇总报备市教育局后，可以免试。免试学生成绩按 A 等第计算。

　　缓考：因伤病等特殊情况暂时不能按时参加音乐、美术考试的学生，由学生本人提出书面申请，经学校审核同意后，报县(市)区教育局批准，可以缓考;缓考仅限一次;缓考时间由县市区教育局自行确定。

　　免考、缓考名单必须在校内公示一周。

　　八、工作要求

　　(一)高度重视。各县(市)区教育局要把初中毕业生艺术素质测评工作作为进一步加强学校艺术工作全面推进素质教育的重要举措之一，切实加强领导，严格规范管理，认真组织实施;要成立以主要领导为组长，相关部门负责人参与的艺术素质测评工作领导小组，统一领导组织相关工作。

　　(二)周密组织。各县(市)区教育局要根据本文件要求，制定本区域的初中毕业生艺术素质测评组织实施方案，于 3 月 15 日报送市教育局学生工作科，经审核同意后，向社会公示测评方案。要切实加强对艺术素质测评工作各环节的组织和领导，明确分工，落实责任。保证测评工作安全、平稳、顺利进行。

　　(三)确保公平。各县(市)区教育局要确保艺术素质测评工作的公平、公正。各学校的测评结果须书面反馈给学生和家长，并在校内公示。学校要严格审查免考、缓考学生提供的相关材料，凡弄虚作假的考生，一经查实，考试成绩按零分处理。要邀请有关部门对初中毕业生艺术素质测评工作各个环节进行监督，杜绝考试中的舞弊行为。

　　(四)加强指导。市教育局将派出专家组和巡视组对县(市)区的命题、组考进行指导。各县市区要建立相应机构，全面指导学校的艺术测评工作。

　　附件2

　　语文口语交际考查

　　一.考查内容

　　考查语文的听话、说话的口语交际能力。

　　二.考查方式

　　语文听力和口语交际合计30分，考查结果计入“学习能力”维度，采取全市统一插标与学校自行组织考查相结合的办法进行, 按照A、B、C三个等第进行评定。命题及等第标准由县(市)区教育局制定。

　　三.考查标准

　　(一)语文听力。这一部分内容考查的重点是学生倾听普通话的能力，即听记力、听辨力、听解力、听评力。试题的类型可采用选择题、填充题、文字表述题等，分值为15分。

　　语文听力的考查标准：

　　1.能专心地听取别人说话，有良好的倾听习惯。

　　2.能听明白对方表达的意思，不缺漏主要内容。

　　3.能对所获取的信息进行比较、归纳，从而抓住中心和重点内容。

　　4.听完对方的表述后，能根据自己的知识经验进行分析、比较、鉴别，听出相同意见或分歧，并且产生联想。

　　5.对所听内容不仅能理解信息的表层意思，而且能体会其深层的内涵。

　　(二)口语交际。对口语交际的考查，重在交际，主要考查是否能用普通话说话，说话是否符合“简明、连贯、得体”的基本要求。分值为15分，考查形式以口语表达为主。

　　口语交际的考查标准：

　　1.言之有“礼”，即说话文明得体。能根据特定的情景采用文明得体的用语。

　　2.言之有“物”，即说话有中心，有根据。能认真、负责地表达自己的观点，内容具体，要点突出。

　　3.言之有“序”，即说话有条理，有顺序。能做到逻辑清楚、语序连贯、不偏离话题。

　　英语口语能力考查

　　一.考查方式

　　英语口语能力考查分值为20分，考查结果计入“学习能力”维度，采取全市统一插标与学校自行组织考查相结合的办法进行, 按照A、B、C三个等第进行评定,支持学校使用“人机对话”系统进行测试，鼓励开展“人机对话”推广实验工作。命题及等第标准由县(市)区教育局制定。

　　二.考查内容

　　英语口语考查内容分为短文朗读、情景反应、口头表达三部分，考查试题随机抽取。口语考查试题结构如下表：