六、实践探究(共14分)
17.为了落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我市教育局提出在我市各级各类学校广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园，做诚信的人”的活动。为此，我市某校初二(5)班准备召开主题班会。
假如你是该班的学生，请根据下面的提纲尝试完成活动设计。
(1)围绕这一活动，写出你设计的班会主题。(3分)
(2)围绕主题写出一种活动形式。(3分)
(3)围绕主题运用所学知识阐述活动的意义。(4分)
(4)为了搞好这次活动，你需要作哪些准备?至少写出两项。(4分)
思路解析：本题为实践题，也就是让我们既动脑又动手，实际去操作，从活动中锻炼我们的能力。要认真回忆我们学过的诚信的有关内容，结合本班或社会上存在的诚信方面的问题，确定班会主题，真正起到对同学们的教育作用。同时，设计的活动要能调动同学们的积极性，使其积极参与，达到好的效果。
答案：本题鼓励创造性思维，答案不唯一，只要言之有理，可酌情给分。活动形式不限，但应有可操作性;活动意义应围绕主题运用所学知识阐述;活动准备要围绕主题与活动形式相一致，具有可操作性，表述清楚。例：
(1)主题：“诚信在我身边”“校园诚信小档案”“不说谎、不作弊”等。(3分)
(2)形式：演讲比赛、辩论会等。(3分)
(3)意义：能够让同学们认识到加强未成年人思想道德建设的重要性;理解讲诚信的重要意义;提高自身的道德修养，争做诚信好青年，从小事做起。(4分)
(4)活动准备应围绕主题，符合活动形式，至少写出两项。(4分)
，我们将会及时处理。
