2018年齐齐哈尔市中考语文试卷参考答案及评分说明
一、知识积累及运用(第1-9题，共30分)
1.C 评分说明：(2分)
2.B 评分说明：(2分)
3.C 评分说明：(2分)
4.D评分说明：(2分)
5.C 评分说明：(2分)
6.参赛选手：或同学们： 下午三点到美术室参赛
评分说明：(2分)称呼0.5分，加冒号0.5分;内容写清具体时间、地点1分。
7.D 评分说明：(2分)
8(1)家书抵万金 (2)不畏浮云遮望眼 (3)海日生残夜，江春入旧年。
(4)年少万兜鍪，坐断东南战未休。 (5)所以动心忍性，曾益其所不能。
(6)示例：“海内存知己，天涯若比邻”;“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”;“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”等。
评分说明：(10分)每空1分，错别字、漏字、添字均不得分。
9.(1)D
评分说明：(2分)在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼。
(2)示例1：名著;《格列佛游记》作者：乔纳森·斯威夫特或斯威夫特故事情节：利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了，导致皇后寝宫失火，水源不在近处，吊桶太小，虽然那些人一桶桶地供应给格列佛，可是火势太猛无济于事，情急之下，他急中生智，撒了一大泡尿，不到三分钟火就熄灭了。
示例2：名著：《鲁宾逊漂流记》或《鲁滨孙漂流记》 作者：笛福
故事情节：鲁滨逊看见一个即将被食人部落吃掉的土著人，正在拼命逃跑，他急忙跑下梯子，拿起枪，翻过山顶，走近路追击，打死食人部落中一个追赶的野人，救下了土著人，给他取名为星期五。
评分说明：(4分)写出小说书名1分(若不加书名号，扣0.5分);作者1分;
能具体描述主要情节2分(只简单概括事件无描述的得1分)。
二、口语交际(第10-11题，共5分)
10.示例：小明，我十分理解你的心情，这次活动不仅开拓视野，增长课外知识，还能锻炼实践能力，对我们的学习是有益的，这是班级集体活动，我们一起参加活动，好吗?
评分说明：(3分)称呼(1分)表述清楚完整(1分)有号召力和说服力(1分)
11.示例：班长，你说的很有道理，我以前对于研学活动认识的不够深刻，现在我明白活动的意义了，我愿意参加此次活动。
评分说明： (2分)称呼(1分)语气委婉、得体。意近即可。(1分)
三、阅读理解及分析(第12-27题 共35分)
(一)阅读下列文言文，回答12-16题。(共11分)
12.(1)旨：甘美 (2)负：背
评分说明：(2分)每题1分。
13.(1)所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有不懂的地方。
(2)人如果不学习，那么凭什么成功呢?
评分说明：(4分)每句2分，重点词语“是故”“困”漏译或错译扣1分。
14.B
评分说明：(1分)
15.D
评分说明：(2分)
16.示例：在自主学习中，我克服困难，勤奋学习，发挥自己学习的优势，为小组增光添彩。在互助学习中，我在教别人的同时也提升了自己，我们人家互帮互助，共同进步。
评分说明：(2分)围绕两文，言之有理即可。
(二)阅读《新的发电形式》一文，回答17-19题。(共7分)
17.利用化学能发电;利用重力势能发电;利用热能发电。
评分说明：(3分)每答出一种1分。
18.“一些”的意思是一部分，在数量上加以限制，在这里突出强调了人体中存在着一部分化学物质，而并非全部。体现了说明文语言的准确性。
评分说明：(2分)结合文章内容说明理由1分，指出说明文语言的准确性1分。
19.列数字，通过具体的数字准确说明了利用人体的热能制成的温差电池，可以将人体的热能转化成电能的特点。使说明更有说服力。
评分说明：(2分)说明方法1分，作用1分。
(三)阅读《低头见花》一文，回答20-23题。(共9分)
20.表层含义是指作者在草原上低头看见小花，深层含义是指我们要关注生活中那些毫不张扬、易被忽略的平凡的人或生命，欣赏他们身上的美好的品质，体会其中的幸福与暖意。
评分说明：(2分)表层含义1分，深层含义1分。
21.“装点”本义是装饰点缀。在句中的意思是指在无边的单一的绿色映衬下，突然看见无名花的美丽，给我们所带来的惊喜和心灵上的触动。表达了对小花的喜爱和赞美之情。
评分说明;(2分)答出本义语境义1分，情感1分。
22.每个人都要做最好的自己，让自己的生命芬芳四溢，同时也要学会欣赏别人所绽放的美丽。
评分说明：(2分)意思对即可。
23.示例1：从文中的“相互洇染，相互温暖。”一句可以看出杨绛曾经给予过老王帮助，老王不忘情谊，临终前还送她香油鸡蛋，这种行为体现生活在社会底层、穷苦卑微的老王那份朴实的真情。可见杨绎低头所见之“花”是指人与人之间的平等、尊重、理解、关爱。
示例2：从文中的“只要能努力开出自己的花，即使再小再素淡，也是芬芳美丽的一朵。”可以看出有的人虽然职业很普通很平凡，但是只要脚踏实地勤恳敬业，就能把事情做好，体会其中的乐趣。可见梁启超低头所见之“花”是指在敬业中发现乐趣，体现人生的价值。
评分说明：(3分)能联系本文和材料恰当表述2分，指出花的内涵1分。符合题意即可。
(四)阅读《中国文学肩负着构建民族精神的使命》一文，回答24-27题。(共8分)
24.中国文学肩负着构建民族精神的使命。或第①段首句。
评分说明：(2分)文题或首句均得分，其它不得分。
25.②段和④段的内容与①段“它不仅对个人品行的养成发挥了不可或缺的重要作用，更对我们民族意志的锻造，起到价值观的奠基与导引作用。”的句子相照应;②段从论述个人品行的养成和提高入手，④段从对民族意志的锻造上阐述，二者是递进关系，不可调换。
评分说明：(2分)写出与①段照应1分，写出递进关系1分。
26.举例论证，具体论证了文学对民族精神的构建要从个人品行的养成和提高入手的道理，进而论证中心论点，使论证充分，更有说服力。
评分说明：(2分)论证方法1分，作用1分。
27.示例：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹：“了却君王天下事，赢得生前身后名”的辛弃疾等。
评分说明：(2分)诗句1分，作者1分，句式不同不得分。符合题意即可。
四、写作表达(第28题，共50分)
评分标准 略
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