2018年柳州市初中学业水平考试与高中阶段学校招生考试语文参考答案
一、积累与运用(共12分)
1.B(“壳”应念qiào;“酣”应念hān)
2.D(“愁躇”应为“踌躇”)
3.A(惟妙惟肖：模仿或描写得非常美妙、非常逼真。不能用来修饰“演讲”)
4.D(A.“几个单位先进人物”歧义，既可以理解为“不同单位的几个人物”，也可以理解为“同一个单位的几个先进人物”。B.“笑貌”不能与“在耳边回响”搭配。C.“通过”“使”的滥用，造成主语残缺。)
5.C()
6.B(两处“宋江”，应是“吴用”)
二、现代文阅读(一)(共6分)
7.D
8.C(“疾风暴雨之势”“细嚼慢咽似的”等是比喻修辞，不是比喻论证。)
9.A(强调反复，、细嚼慢咽的阅读)
三、文言文阅读(共12分)
10.B(A.提供食物、饲养;B.同“披”;C.确实、信用;D.善于、好的)
11.A(A.却;B.在、向;C.的、去;D.相当于“而”，表修饰、把)
12.D(仅是甲文所要阐明的道理)
13.(1)不必像我一样亲(用)手抄录，(只有)向别人借书而后才能读到。(“手”“假”个1分，大意1分)
(2)你只是记住了老师说的，却没有思考它。(“但”“志”个1分，大意1分)
四、古诗词鉴赏(共4分)
14.①孙权;②冬季打猎(或壮观的出猎、出猎、狩猎)
15.共2分。用典1分，情感1分
示例：“持节云中，何日遣冯唐?”活用典故，作者拿魏尚自比，表达了词人希望能重新得到朝廷的重用，立功报国的思想感情。
五、古诗词默写(共10分)
16.①天涯若比邻②铁马冰河入梦来③壮心不已④烟波江上使人愁⑤诲人不倦⑥亲贤臣⑦落红不是无情物⑧为有源头活水来。
六、综合实践(共10分)
17.共3分。内容紧扣“柳州新名片我来选”1分，符合标语特点1分，恰当运用修辞1分。
示例：“选城市新名片，做柳州小主人”(或：让柳洲新名片走向世界。或：为柳州选名片，助龙城扬美名。或：选柳州新名片，为家乡锦上添花)
18.共4分，每空1分。推荐理由经济、社会、文化三个层面个1分，相同层面的理由只得1分。仅填①空不管理由不得分。
示例一：我推荐：螺蛳粉。理由一：从经济层面看，2017年产值达到30亿元，创造了经济价值;理由二：从社会层面看，互联网店铺多，成交量大，人气高;理由三：从文化层面看，见证了柳州近现代农耕文化和工业发展，制作工艺被列入非物质文化遗产名录。
示例二：我推荐：柳州新能源汽车。理由一：从经济层面看，销量已超1.3万量，创造了经济价值;理由二：从社会层面看，深受市民欢迎，受媒体关注，聚集人气;理由三：从文化层面看，倡导环保理念，提升城市品位。
示例三：我推荐：紫荆花。理由一：从经济层面看，吸引了大量游客来柳，创造了经济价值;理由二：从社会层面看，让柳洲成为广西首个“国家循环经济示范城市”，跻身《中国最具幸福感城市》排行榜，受市民乃至外地人热捧，名动四方;理由三：从文化层面看，催生了紫荆花文化，增强了城市人文气息。
19.共3分，约稿原因1分，约稿内容1分，交稿时间1分。
示例：班上要以“柳州新名片我来选”为主题出一期黑板报(1分)。我想请您为我们的黑板报写一首关于紫荆花的现代诗(1分)，下周五之前我来去(1分)，您看，行吗?
七、现代文阅读(二)(共16分)
20.共4分，每空1分。①把坏的充电器送给他;②换刹车零件选择价位搞的买;③特意推车走半小时，把车扔在他店里修。原因：想让他多赚点钱(或：让他用安心二体面的方式赚钱)。(如答“我都把车推到他店里修”“我每次去他店里买东西，都尽量选贵的”这类不是具体事例的不得分)
21.共6分，每题3分。
(1)共3分。分析两个加点词各1分，分析大叔形象1分。
示例：“就”字写出毋容置疑(或：无可辩驳，不容商量，下定决心，强调)语气(1分)。“都”暗示这个收费标准向来如此(或：说明对别人也如此，说明一直是这样)(1分)。
这两个加点词可以看出大叔是一个诚实守信(或：说一不二，不贪婪，实在，质朴)的人(1分)。
(2)共3分。分析“只不过”1分，写清说是“庞大的”原因2分
示例：“只不过”指对于“我”来说钱的数量少(1分)，然而，“这么贫穷的人，仍然对陌生人心怀着慷慨，愿意给予”这种贫穷中的高贵异常可贵，所以说这份善意是“庞大的”(达到“贫穷”的意思或达到对于大叔来说钱并不少的1分，答到“慷慨”或“给予”的意思1分)。
22.共2分，表明态度1分，说明理由1分。只表明态度不说理由不得分。
示例一：我觉得不好(1分)。因为原标题用设问的方式引人深思，激发读者的阅读兴趣(或：用和读者讨论的口吻，显得更亲切)，而换成新标题则没有这样的效果，显得生硬(1分)
示例二：我觉得不好(1分)。因为新标题直接点明中心(或：明确表达作者的观点，对读者起到一定的告诫、勉励作用)，原来的标题没有这样的效果，显得态度模糊(1分)。
23.共4分，结合原文分析1分，陈述理由1分，答到任意两点的4分。
示例：①“他的善良，会让我也想做个善良的人”(1分)，善良能让更多人成为善良的人(1分)。②“我每次去他店里买东西，都是尽量选最贵的”(或“我”选择贵的刹车零件买)(1分)，善良会收获更多来自他人的善意，手留余香(1分)。③“我永远相信你的人品”(或“我”把车放心地扔在大叔店里修)(1分)，善良会收获别人的信任(1分)。④“我所能做到的最大的善良，就是坦然接受对方给予的善意。呵护这份善良，不轻易同情与施舍，让善良的人用安心二题，面的方式赚钱”(1分)，善良会让善良延续下去(1分)。
八、作文(50分)
24.作文：
写作提示：作文应扣住“骄傲”和“个人长处”来写，谨防混淆成“我是一个的人”来写作，而只把“骄傲”穿靴戴帽在文章首尾。
作文评分要求：
(1)凡文章无题目扣2分;
(2)书写工整，卷面整洁美观，在得分的基础上追加2—3分，满分作文不再追加;
(3)错别字每3个扣1分，重现不计，扣满3分为止;
(4)字数不够，每50字(三行)扣1分，最多扣3分。
评分标准：见中考评分标准。
，我们将会及时处理。
