一.选择题(共10小题)
1.小明同学在做“观察水的沸腾”实验中，描绘出(如图)的温度随时间变化的图象所示，下列说法中正确的是( )
A. 水没有沸腾
B. 水的沸腾温度低于100℃，说明水的比热容大
C. 实验时的气压大于1个标准大气压
D. 实验时的气压小于1个标准大气压
考点： 探究水的沸腾实验.
专题： 汽化和液化、升华和凝华.
分析： 水沸腾特点：吸热温度不变;气压越高，沸点越高.
解答： 解：由图象可知，10分钟后，水的温度保持不变，所以水已沸腾，故A错误;
水的沸腾温度低于100℃，说明实验时的气压小于1个标准大气压，与水的比热容大无关，故BC错误，D正确;
故选D.
点评： 此题主要是观察水的沸腾实验，主要考查了沸点与气压之间的关系，属于基础题.
2.李华同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录的数据，以加热的时间为横轴、水的温度为纵轴作出水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是( )
A. OA段水温度升高，表明水在吸热，AB段温度不变，表明水不再吸热
B. AB段表明水在沸腾过程中吸热而不升温
C. 沸腾温度不足100℃可能是供热不足
D. 实验加热3min后停止了加热
考点： 探究水的沸腾实验.
专题： 探究型实验综合题.
分析： 要解决此题，首先要掌握液体沸腾时的特点：吸热，但温度保持不变.
同时要会分析沸腾图象.注意温度保持不变的一段，便是液体的沸腾过程.
知道沸点与气压有关，气压越高沸点越高，反之越低.
解答： 解：A、从图中可以看出，OA段温度不断升高，是加热升温的过程.AB段温度保持99℃不变，所以AB段液体处于沸腾状态，且沸点是99℃.所以A说法错误.
B、水在沸腾过程中，温度不变，但要不断吸热，所以B 说法正确.
C、沸腾温度不足100℃，是因为气压低于标准大气压，并不是供热不足.所以C说法错误.
D、从A点开始，水处于沸腾状态，所以温度保持不变，并没有停止加热.所以D说法错误.
故选B.
点评： 此题考查了对水沸腾图象的分析，主要包括两个阶段，吸热升温和沸腾过程.并且要掌握水沸腾时温度不变，但需要不断吸热.同时考查了沸点与气压之间的关系.
3.小雨在探究“水的沸腾”实验中，测得了如下表的数据，则下列说法中错误的是( )
A. 水从第5分钟开始沸腾
B. 温度计玻璃泡不要 碰到烧杯底或侧壁
C. 水沸腾过程中温度不变，沸点为99℃，撤去酒精灯，水停止沸腾
D. 如果要使水的 沸点超过99℃，可以增大气压或者改用猛火加热
考点： 探究水的沸腾实验.
专题： 探究型实验综合题.
分析： 分析实验中的数据时，要明确几个关键的时间点和温度点，知道它们所代表的含义.
解答： 解：A、从第5min起，水开始沸腾，其温度保持99℃水沸腾后，继续对其加热，温度保持不变，故A正确;
B、在实验中温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁，否则温度计示数不是水的温度，故B正确;
C、水沸腾后，继续加热，温度将保持不变，撤去酒精灯，水不能继续吸热，所以水停止沸腾，故C正确;
D、水沸腾时，不断吸收热量但其温度保持99℃，如果要使水的沸点超过99℃，可以增大气压，但改用大火加热不能提高水的沸点，故D错误.
故选D.
点评： 液体沸腾过程中温度保持不变，但需不断吸热，要掌握液体沸腾的特点，才能对数据进行正确的分析，同时要学会根据数据得出结论.
4.下表是研究水的沸腾实验中记录的数据表格，下列说法中错误的是( )
A. 开始记录时，水的温度为80℃
B. 水的沸点为99℃
C. 水从第5分钟开始停止加热
D. 此处的大气压低于一个标准大气压
考点： 探究水的沸腾实验.
专题： 探究型实验综合题.
分析： (1)实验表格上是从0min开始记录温度的.
(2)水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是水的沸点.
(3)由表格数据知水是从第5min开始沸腾的.
(4)液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高.
解答： 解：A、由表格记录数据知，开始记录时，水的温度是80℃.故A正确.
B、水从第5min开始不断吸收热量，温度保持99℃不变，所以此时水的沸点是99℃.故B正确.
C、水从第5min开始沸腾，需要继续加热，故C错误.
D、由表格中数据知，水的沸点为99℃，所以当时气压低于1标准大气压，故D正确.
故选C.
点评： 本题考查学生处理实验数据的能力，同时考查了学生沸点、沸腾的条件等.
5.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象.根据有关信息，下列说法中正确的是
( )
A. 图线a对应的是乙实验中的数据
B. 图线b对应的是甲实验中的数据
C. 水的沸点跟水的多少无关
D. 到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热
考点： 探究水的沸腾实验.
专题： 探究型实验综合题.
分析： 同样的装置，得出不同的图象，可以考虑水的多少是不同的;沸点与气压有关，气压越高，沸点越高;气压越低，沸点越低.
解答： 解：观察图丙可知，a升温快、b升温慢，在装置相同的情况下，产生这种差异的原因只能说明两次实验中水的质量不同，甲组水的质量小于乙组水的质量.
A.图线a对应的是甲实验中的数据，故A错误;
B.图线b对应的是乙实验中的数据，故B错误;
C.水的沸点跟水的多少无关，沸点与气压有关.气压越高，沸点越高;气压越低，沸点越低，故C正确;
D.水沸腾过程中，虽然温度保持不变，但需要不断吸热，故D错误.
故选C.
点评： 此题主要考查了“探究水的沸腾”实验，并且考查了水的沸点和水多少之间的关系，知道水的沸点与水的多少无关.
，我们将会及时处理。
