二、填空题
31.改革，是机遇，更是挑战，它往往承载着一个民族振兴的希望。(4分)
(1)日本历史上改变其社会性质的两次改革-------( )
(2)俄国走向近代的转折-------( )
(3)资本主义生产关系的自我调节-------( )
(4)社会主义中国的改革-------( )
32.杰出人物往往能推动历史的发展和社会的进步，请写出以下历史人物：
(1)7世纪中期在日本颁布改新诏书的是
(2)公元前5世纪使雅典达到全盛时期的执政者是
(3)完成人类历史上的首次环球航行的航海家是
(4)英国资产阶级革命期间担任“护国主”的是
(5)创立伊斯兰教，建立统一的阿拉伯国家的是
世界历史上的第一。(每题1分，共4分)
33.世界历史上第一部比较完备的成文法典是
34.古希腊最早的一部史诗是
35.阿拉伯半岛 上伊斯兰教第一大寺是
36.最先探寻新航路的国家是 和
三、问答题
37.阅读材料，请回答问题：
材料一：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官;经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种，向 他们收取赋税。
材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。
⑴上述两则材料分别是哪两次改革的内容?(4分)
⑵请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。((2分)
⑶这两次改革都分别有什么作用?(2分)
⑷请你结合中国的改革谈一谈改革给你带来的启示?(2分)
38.10世纪，西欧城市重新兴起。同时期北宋的都城东京，是当时世界上著名的大城市，有居民20万户。请试分析西欧和中国的城市有什么不同?(提示可从布局、规模等方面入手)
参考答案
1.C
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对大化改新有关知识的识记。依据学过的知识已知，日本曾经效仿隋唐进行过大化改新，通过这次改革，日本开始了由奴隶社会向封建社会的过 渡。所以此题选C。
考点：人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•大化改新
2.A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对中古时期的西欧城市的认识。依据已有知识可知，中古时期的西欧城市商品经济发达，有强大的市民阶级形成，最终引发了要求拥有自治权的斗争。中国当时的城市商品经济欠发达，这是两者最大的不同点。故此题选A。
考点：人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•中古欧洲社会
3.A
【解析】
试题分析：主要考查学生对伊斯兰教有关知识的认识。依据学过的知识已知，伊斯兰教是世界三大宗教之一，发源地是阿拉伯半岛，穆罕默德最初在麦加传教，麦加大清真寺是伊斯兰教第一大圣寺。故选A。
考点：人教新课标九年级上册•古代文明的传播与发展•古代科技与思想文化
4.D
【解析】
试题分析：本题主要考查学生对欧洲中古时代有关知识的准确识记。我们通过学过的知识知道：欧洲中古时代基督教会宣扬封建神学，神学凌驾一切，希腊罗马文化继续繁荣发展受到阻碍。故说法有误的是D。
考点：人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•中古欧洲社会
5.A
【解析】
试题分析：本题考查的是伊斯兰教的相关内容。7世纪早期，穆罕默德以伊斯兰教为纽带，将分散的阿拉伯部落统一起来，后来在此基础上，形成了统一的阿拉伯帝国，故选A。
考点：北师大版八年级下册•人类祖先的基业——古代世界•“日出之国”与“新月之乡”• 伊斯兰教
6.B
【解析】
试题分析：本题考查的是日本大化改新的相关内容。模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，其中“汉化”是指古代日本历史的上的大化改新，这次改革是对中国隋唐政治、经济制度的模仿，使日本由奴隶社会变成了封建社会，故选B。
考点：北师大版八年级下册•人类祖先的基业——古代世界•“日出之国”与“新月之乡”•日本大化改新
7.B
【解析】
试题分析：本题考查的是日本大化改新的相关知识，解决本题的关键是把握材料中的关键词：“天皇制封建国家、废除贵族世袭制等”，这是日本大化改新内容方面的反映，所以答案是B。
考点：人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建国家•亚洲封建国家的建立
8.B
【解析】
试题分析： 本题主要考查日本大化改新和明治维新的共同点大化改新和明治维新是日本历史上的两次重要改革。两者的共同点有：都善于学习外国的先进文化，大化改新学习中国隋唐的先进文化，明治维新学习欧美先进文化;都促进了日本社会的快速发展，都成为日本历史上的重大转折点，大化改新使由日本由奴隶社会向封建社会过渡，明治维新使日本走上资本主义发展道 路，并且迅速成为亚洲的强国。故答案选B。
考点：人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•亚洲封建国家的建立;人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折
9.C
【解析】
试题分析： 本题主要考查日本大化改新的主要内容。大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立天皇****的中央集权国家。故答案选C。
考点：人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建社会•亚洲封建国家的建立
10.B
【解析】
试题分析：本题考查的是西欧封建社会的相关知识，通过所学知识，我们知道查理•马特改革给西欧带来的影响是：促进了西欧封建等级制度的形成，所以答案是B。
考点：人教新课标九年级上册•亚洲和欧洲的封建国家•中古欧洲封建社会
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