2017年育婴员考试试题及答案(三)_第2页

　　11、设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据(B)来决定阶梯的跨度。

　　A、施教者的能力

　　B、婴儿的能力

　　C、游戏环境

　　D、婴儿的兴趣

　　12、个别化教学计划是根据( C )制定的促进婴儿发展的教学计划。

　　A、贫困地区婴儿的特点与需要

　　B、整体婴儿的特点与需要

　　C、每个婴儿的特点与需要

　　D、每个婴儿的家庭情况

　　13、下列对玩伴关系与亲子关系的关系描述不正确的选项是( C )。

　　A、婴儿的玩伴关系是在亲子关系之后发生的

　　B、玩伴关系不排斥亲子关系

　　C、玩伴关系可由亲属关系来代替

　　D、玩伴关系不能由亲子关系来代替

　　14、添加泥糊状食品要定时定量，开始可为(D)。

　　A、2-3毫升

　　B、3-4毫升

　　C、3-5毫升

　　D、5-10毫升

　　15、成人必须严格掌握婴儿的( A )剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。

　　A、用药 B、增添辅食 C、喝水 D、吃午点

　　16、造成婴儿中毒的原因之一是盲目大量的服用( A )。

　　A、维生素

　　B、辅食

　　C、零食

　　D、主食

　　17、营养行为包括( D )。

　　A、择食行为、加工食物行为、进食行为

　　B、择食行为、加工食物行为、喂养行为

　　C、精加工食物行为、喂养行为、进食行为

　　D、择食行为、喂养行为、进食行为

　　18、要想能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理，必须掌握0-3岁婴儿(A )知识。

　　A、生长监测

　　B、营养

　　C、心理

　　D、意外伤害护理

　　19、( B )活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。

　　A、自由

　　B、团体

　　C、非教学

　　D、一对一的教

　　20、.职业道德通过(A )，起着增强企业凝聚力的作用。

　　A、协调员工之间的关系

　　B、增加职工福利

　　C、为员工创造发展空间

　　D、调节企业与社会的关系

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