111. 一般在( ),婴儿会使用单字句。
A、1岁左右 B、2岁左右 C、半岁左右 D、1岁半左右
12. ( )可以激发婴儿说话的需求。
A、强迫婴儿与陌生人打招呼 B、对不爱说话的宝宝可以惩罚
C、与婴儿做发音游戏,进行面对面交流 D、对不爱说话的婴儿要批评
13. 婴儿词汇量的增加,是通过( )的方法实现的。
A、让婴儿自己多看图书
B、引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切
C、每天要说不同的词语
D、让婴儿多看电视
14. 对2-3岁幼儿进行儿歌练习,尽量选择( )。
A、3个音节 B、2个音节 C、4个音节 D、6个音节
15. 下面关于儿语的特点描述正确的是( )。
A、不带感情色彩 B、句子短而重复多
C、发音不清晰 D、吐字快
16. ( )是婴儿语言发展的差异性表现之一。
A、最早会说的语言是相同的 B、婴儿的语言发展速度基本相同
C、开口说话时间不同 D、发音的清晰度是相同的
17. ( )不属于婴儿语言发展注意事项。
A、多与婴儿交谈 B、用“儿语”声调与婴儿交谈
C、注意婴儿语言发展的差异性 D、婴儿对语句的运用
18. 下面对社会性适应能力表述正确的是( )。
A、可以督促他人的能力
B、人们通过对自己表情、姿态、言语、语气、活动、行为的控制,使个人与社会相适应的能力
C、可以自由的生活能力
D、一个人的表达能力
19. 婴儿( ),体现了婴儿社会适应性能力。
A、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
B、适应能力的发展
C、语言能力的发展
D、平衡感的增强
20. ( )不属于婴儿生活自理的主要内容。
A、独自大小便 B、独自行走、独自吃饭
C、独自做饭 D、做一些力所能及的事情
参考答案:
1. B 2. D 3. C 4. C 5. A
6. A 7. A 8. A 9. D 10. A
11. A 12. C 13. B 14. A 15. B
16. C 17. D 18. B 19. A 20. C
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