11. 人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和( )。
A、健康状况 B、教育状况 C、睡眠状况 D、环境状况
12. ( )是婴儿发展中新特征获得的表现。
A、动作技能、前庭平衡发生变化 B、身高、体重、器官的增长 C、头围、臀围、胸围发生变化 D、好奇、好问及生理上出现恒牙等
13. 在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到( )东西。
A、易碎的 B、光滑的 C、细小的 D、粗糙的
14. 通过( )促进婴儿学会忍让和宽容。
A、经常否定婴儿的行为 B、“延迟满足” C、家庭环境不和睦 D、婴儿哭闹时哄不好就打骂
15. 合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居是预防婴儿( )的方法。
A、营养不良 B、多动症 C、流行疾病 D、自闭症
16. 在进行添加泥糊状食品训练时，如家长方法不当可能造成( )。
A、婴儿嗜睡 B、婴儿多动
C、吞咽困难 D、婴儿智力低下
17. 小儿( )多是由钙缺乏而引起。
A、血红细胞减少，产生贫血 B、佝偻病和手足抽搐
C、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等 D、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等
18. ( )是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓。
A、领域教学 B、认知活动
C、一日教学活动 D、综合教学
19.水平衡与多种因素有关，其中包括( )。
A、碳水化合物 B、脂肪 C、呼吸速率和体温 D、钙的水平
20.强势带弱势原则，是根据( )来决定的。
A、施教者的能力 B、婴儿的能力 C、婴儿个体各个领域活动的相互渗透和交互作用 D、婴儿的兴趣
参考答案：
1.A 2.D 3.D 4.B 5.D 6.D 7.A 8.A 9.C 10.D 11.A 12.D 13.C 14.B 15.A 16.C 17.B 18.C 19.A 20.C
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