2017年育婴师考试过关培训题及答案(二)_第2页

　　11.提高婴儿社会交往能力的有效方法是(　A　)。

　　A、角色扮演

　　B、在集体中小声说话

　　C、独自摆弄玩具

　　D、不与同伴共同搭积木

　　12.婴儿生活自理能力不包括(　C　)。

　　A、独自行走、独自吃饭

　　B、独自穿衣、独自梳洗

　　C、独自做饭

　　D、独自大小便

　　13.婴儿开始出现“分离焦虑”的年龄是( B )。

　　A、1岁

　　B、2岁

　　C、4岁

　　D、6岁

　　14.不属于婴儿自我评价特点的是(　B　)。

　　A、婴儿能从小伙伴的态度中了解自己

　　B、婴儿通过他人的评价纠正自己的错误

　　C、3岁的孩子能从别人对自己的评价中估量自己

　　D、从成人的评价中逐渐学会简单的判断

　　15.关于婴儿家庭教养指导工作性质描述不正确的是( D )。

　　A、婴儿家庭教养指导工作是家庭早期教育的指导

　　B、婴儿家庭教养指导工作属于终身教育的一部分

　　C、婴儿家庭教养指导工作具有业余成人教育的性质

　　D、婴儿家庭教养指导工作具有非师范教育的性质

　　16.育婴师朗读和讲述故事的基本要求不包括( D )。

　　A、会用普通话

　　B、感情投入、有适度动作表演

　　C、善于集中婴儿的注意力

　　D、抓紧时机多和婴儿说话

　　17.婴儿家庭教养指导的对象是( C )。

　　A、父母

　　B、婴儿

　　C、家长和子女

　　D、监护人

　　18.婴儿进行人际交流的重要手段有( A )。

　　A、情绪和语言

　　B、动作和手势

　　C、表情和动作

　　D、语言和手势

　　19.针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿，要进行(　A　)。

　　A、一对一的教学

　　B、特别活动

　　C、团体活动

　　D、情景教学活动

　　20.家庭访问属于( B )。

　　A、集体指导

　　B、个别指导

　　C、专题讨论会

　　D、团体指导