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2020年高级育婴师理论知识考点题:生长发育规律_第2页

来源:中华考试网  [ 2020年08月21日 ]  【

  16. 婴儿易兴奋易疲劳的原因是(D)旧P22

  A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘

  B、植物神经发育不全

  C、小脑发育晚

  D、大脑皮层发育不完善,抑制过程形成较慢

  17. 乳牙分为( B )类。

  A、中切牙、侧切牙、磨牙、尖牙四类 B、中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类

  C、中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类 D、侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四类

  18. ( B )通过数十年的观察1940年编制婴幼儿发育量表。

  A、美国心理学家加德纳 B、美籍小儿科医生盖泽尔 C、美国精神病学家托马斯 D、美国小儿科医生切丝

  19. 盖泽尔发育量表是适用( B )。

  A、出生后3周到3岁的婴幼儿 B、出生后4周到3.5岁的婴幼儿 C、出生后2周到6岁的婴幼儿 D、出生后2周到4岁的婴幼儿

  20. 盖泽尔发育量表的特点是( D )。

  A、使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况 B、只需婴儿参加,无需家长陪同

  C、适用于1-6岁的婴幼儿 D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现

  21. 盖泽尔发育量表适用于( D )的婴幼儿。

  A、出生后1周到3岁 B、出生后2周到3.5岁 C、出生后4周到5岁 D、出生后4周到3.5岁

  22. 盖泽尔是以( D)的特点编制发育量。

  A、适用于2-5岁的婴幼儿 B、由家长反映情况,无需婴儿参与

  C、使用的测量项目比较广泛,能测量出婴儿未来几年的发展情况 D、使用的测量项目比较实际,基本反映了婴儿的重要行为表现

  23. DDST发育筛选法是以( C )分布在四个领域。

  A、个人-社会、精细动作、适应性、认知、大运动 B、个人-社会、精细动作、适应性、美感、大运动

  C、个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动 D、个人-社会、前庭平衡、语言、大运动

  24. ( A )不是DDST发育筛查法的特点。

  A、目前广泛用于2-6岁的儿童 B、装成小箱便于携带 C、工具简单 D、价格便宜

  25. ( D )是对DDST发育量表的四种符号记录正确的解释。

  A、F(通过)、R(没有机会)、P(没有通过)、NO(未有机会做)

  B、P(通过)、R(没有通过)、NO(拒绝做,但不能说明不会)、F(未有机会做)

  C、R(通过)、F(没有通过)、P(拒绝做,但不能说明不会)、No(未有机会做)

  D、P(通过)、F(没有通过)、R(拒绝做,但不能说明不会)NO(未有机会做)

  26. 用DDST为婴儿进行测评时,根据迟长项目的多少可测出( A )结果。

  A、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种 B、“正常”、“可疑”、 “超长”、“无法解释”四种

  C、“正常”、“可疑”、 “超长”三种 D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种

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