2018年高级育婴师预测试题及答案3_第2页

　　11.16个月婴儿阅读训练的游戏是( A )。

　　A、亲子阅读“家禽”卡片 B、欢迎再见

　　C、拨珠子 D、按一按

　　12.26个月婴儿回答问题训练的游戏是( C )。

　　A、小手拍拍 B、欢迎再见

　　C、这是什么 D、图谱阅读“弯弯腰”

　　13.选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应该采取( A )和多感官参与的形式。

　　A、直接操作 B、间接操作 C、看演示 D、听讲解

　　14.依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价，计算出( B )的发育年龄。

　　A、语言领域 B、认知领域 C、动作领域 D、社会领域

　　15.5个月婴儿认物训练的游戏是( C )。

　　A、小手拍拍 B、欢迎再见

　　C、认识物体 D、图谱阅读“弯弯腰”

　　16.“我是红色宝宝”的游戏是婴儿( D )训练。

　　A、发育 B、回答问题 C、认物 D、认识颜色

　　17.( C )是儿童依恋发展的第三阶段：特殊的情感联结阶段。 A、出生至3个月 B、3至6个月

　　C、6个月至2岁 D、2岁以后

　　18.( C )的母亲教养态度，易培养出任性、幼稚、神经质、温和的儿童个性。

　　A、支配性 B、干涉性 C、娇宠性 D、否定性

　　19.( C )可以提高婴幼儿的社会认知。

　　A、逛街 B、体育运动 C、亲子游戏 D、散步

　　20.选择和改编亲子游戏要符合( B )的原则。

　　A、客观性、直观性、反复性 B、趣味性、可操作性、重复性 C、积极性、主动性、永久性 D、合作性、建构性、礼节性