11. 选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视( D )。
A、宝宝参与的过程 B、家长参与的过程
C、宝宝练习的结果 D、宝宝动作的质量
12.依据婴幼儿( D )月份指标，对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价，计算出动作领域的发育年龄。
A、语言发展 B、认知发展
C、社会性行为发展 D、动作发展
13.婴儿翻身动作训练的游戏是( A )。
A、滚西瓜 B、四点定位 C、追车爬 D、爬楼梯
14. 追车爬的游戏是婴幼儿的( C )动作训练。
A、抬头 B、翻身 C、爬 D、站立
15.跳过小沟的游戏是婴儿( D )动作训练。
A、爬行 B、走 C、跑 D、跳
16.公鸡走路的物游戏是婴儿( D )动作训练。
A、走 B、跑 C、跳 D、平衡
17.玩悬挂玩具的游戏是婴儿( A )动作训练。
A、抓握 B、拍打 C、拨 D、投入
18.陀螺球的游戏是婴儿( C )动作训练。
A、抓握 B、拍打 C、拨 D、投入
19.婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人用( D )说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。
A、优美的语言、柔和的声音 B、复杂的语言、生硬的声音
C、生动的语言、温柔的声音 D、简单的词汇、响亮的声音
20.指导1-2岁婴幼儿示范发音时，不要( C )，避免婴幼儿出现语言障碍。
A、面对面的示范 B、反复多次
C、刻意纠正婴幼儿不正确的发音 D、用规范的语言
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