二、判断题
1、( √ )在某些特殊情况下,婴儿对水的需要量会增加。
2、( × )软床有利于包围,但不利于婴儿行走。
3、( × )小便前要做好婴儿的思想工作,消除婴儿的紧张情绪。
4、( × )婴儿出现了骨折,如有折股伸出皮肤,可直接揉捏接好,无需固定肢体。
5、( × )如婴儿误服的是腐蚀性药物要及时催吐,如果是点酒类,则要喝强酸的液体。
6、( √ )早期教育机构、亲子园、家庭、社会是创设婴儿全面发展的社会环境需整合的教育资源。
7、( √ )高级育婴师在开展工作时,要把培训对象作为培训的主体。
8、( √ )提倡参与式教学、情景教学、师生互动,能调动培训对象的积极性和主动性。
9、( × )培训模式以集中培训、准提讲座、个别指导、学习交流、自学等为常见模式。
10、( × )要有效地提高从业人员的素质,对育婴员(师)要随意地举行定期和不定期培训。
11、( × )发简章—注册—发课程表—参加培训—发证书—评估是正确的培训流程。
12、( × )培训计划的主要内容有时间、地点、人员、方法、评估、考试、组织管理、小结。
13、( × )只要有能力实习操作的地方,就能开展培训教学。
14、( √ )自评和互评结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。
15、( × )对育婴员(师)进行评估的有效渠道有教学、社会和家庭。
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