2017年高级育婴师考试试题及答案二_第3页

　　21、高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提是(　D　)。

　　A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求

　　B、掌握月嫂、育婴师的工[作内容和技能要求

　　C、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求

　　D、掌握育婴员、育婴师师的工作内容和技能要求

　　22、( D　)是高级育婴师在生活照料方面戍比育婴员(师)，更多掌握的职业内容。

　　A、正确冲调奶粉

　　B、选择换洗尿布

　　C、会选择饮用水

　　D、能够识别脱水

　　23、高级育婴师在日常生活与护理方面比育婴员(师)，多掌握的内容有( B　)。

　　A、护理常见疾病

　　B、能处理接种反映

　　C、会测量身长体重

　　D、由针对性的预防意外伤害

　　24、高级育婴师在早期教育方面比育婴员(师)，多掌握的内容有(　B )。

　　A、实施个别化教学计划

　　B、能够编制综合性个别化发展计划

　　C、选择社会交往训练

　　D、选择适宜的语言训练游戏

　　25、高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是(　C　)

　　A、循序渐进的原则

　　B、理论联系实际的原则

　　C、指导教师为重的原则

　　D、互动的原则

　　26、从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是(　D )的要求。

　　A、少数服从多数原则

　　B、理论联系实际的原则

　　C、互动的原则

　　D、循序渐进的原则

　　27、培训指导的内容( D　)，是培训人员能持证上岗的保证。

　　A、要体现活动性和指导性

　　B、要有欣赏性

　　C、只有理论性

　　D、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力

　　28、在培训指导中传授相关知识和工作技能( B　)。

　　A、注重理论的培养

　　B、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力

　　C、只注重实际操作能力的培养

　　D、要体现活动性和指导性

　　29、( B　)是对高级育婴开展培训时培训内容和方法的要求不正确的项。

　　A、把培训对象作为培训的主体

　　B、以培训对象是否需要为出发点

　　C、以培训对象是否能够接受为出发点

　　D、充分发挥高级育婴师的培训主体体作用

　　30、培训过程中，( A　)不能充分调动培训对象的积极性和主动性。

　　A、培训内容和方法以培训部门为出发点，不用考虑培训对象是否愿意

　　B、提倡参与式教学、情景教学、师生互动

　　C、对培训对象给予切实的指导，实现教学互动

　　D、使其掌握保教并重、科学育婴的相关知识和工作技能

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