2016年临床执业助理医师医学伦理学基础试题：第二章

　　A1型题

　　1、下列表述最能全面反映伦理学概念的是E

　　A、研究个人道德现象的科学

　　B、研究自然道德现象的科学

　　C、研究婚姻家庭道德现象的科学

　　D、研究职业道德现象的科学

　　E、研究道德现象的科学

　　2、下列表述最能反映医学伦理学本质的是B

　　A、属于应用伦理学范畴

　　B、关于医学道德的学说与理论体系

　　C、医学的有机组成部分

　　D、规范伦理学的一个分支

　　E、一门边缘学科

　　3、下面关于医学伦理学的说法，错误的是：D

　　A、医学伦理学是研究医学实践中的道德问题的学科

　　B、医学伦理学既是医学的组成部分，又是规范伦理学的分支

　　C、医学伦理学是医学和伦理学的交叉学科

　　D、医学伦理学是应用伦理学，即把伦理学的理论应用于医学实践问题便可以解决问题

　　E、医学伦理学是关于医学道德的理论体系

　　4、生命伦理学与医学伦理学的本质区别是：A

　　A、两者的理论基础不同

　　B、两者的研究范围不同

　　C、两者的研究方法不同

　　D、两者的发展阶段不同

　　E、两者的实践领域不同

　　5、下列表述最能全面反映生命伦理学研究的范围的是：E

　　A、研究人的生命质量和生命价值

　　B、研究动植物的生命质量和生命价值

　　C、研究与人类健康有关的社会问题

　　D、研究与人类生命有关的生态环境

　　E、研究生命科学和整个卫生保健领域

　　6、医学伦理学发展到生命伦理学，其理论基础的核心是：C

　　A、生命神圣论

　　B、美德论

　　C、生命质量与生命价值论

　　D、义务论

　　E、人道论

　　7、下列表述不反应医学伦理学实践特征的是：D

　　A、医学道德是在长期的医学活动中形成发展的

　　B、医学伦理学以医学实践为基础和动力的

　　C、医学实践是医学伦理学的目的和检验其理论正确性的唯一手段

　　D、医学实践始终指导着医务人员的行为

　　E、医学伦理学的理论、规范来源于医学实践

　　8、下列有关医学伦理学任务的表述，最完整的是：E

　　A、反映社会对医学的需求

　　B、指导医学的发展

　　C、为医务人员的行为辩护

　　D、促进医务人员道德素质的提高

　　E、以上均是

　　9、下列关于医务人员道德自律的实现途径表述，不正确的是：E

　　A、内心信念

　　B、道德修养

　　C、自我道德修养

　　D、自我道德评价

　　E、外在道德评价

　　10、下列有关医务人员道德他律的实现途径，不正确的是：E

　　A、家庭道德教育

　　B、社会公德教育

　　C、职业道德教育

　　D、他人的道德评价

　　E、道德修养

　　11、下面有关医务人员良好职业道德培养途径的表述，不正确的是：E

　　A、社会舆论

　　B、传统习惯

　　C、榜样感化

　　D、思想教育

　　E、自我良心

　　12、下面对道德自律和道德他律的关系的表述，不正确的是：B

　　A、自律与他律是道德形成的两种方式

　　B、自律和他律在道德养成中地位相等

　　C、自律和他律在医德养成中，既相互联系又相互区别

　　D、自律与他律在道德素质形成中相互促进

　　E、自律是道德形成的内在力量，他律是道德养成的外在手段

　　13、下列选项中，被历代视为医师角色重要特征的是：E

　　A、技术高超

　　B、医德高尚

　　C、知识丰富

　　D、心理稳定

　　E、A和B

　　14、在导致医疗差错事故的众多原因中，应引起重视的是：E

　　A、医务人员的经验不足

　　B、医务人员的技术不熟练

　　C、医务人员的责任心不够

　　D、医院管理不够完善

　　E、以上均是

　　15、下面有关医疗模式的理解，不正确的是：C

　　A、人们关于健康和疾病的基本观点

　　B、医学临床实践活动与医学科研的指导思想、理论框架

　　C、人们主观的理论概括

　　D、源于医学实践，是对医学实践的反映和概括

　　E、与医学实践的发展水平相适应