1. 具体形象思维主要表现在( )

　　A. 婴儿期 B. 学前期

　　C. 学龄初期 D. 少年期

　　2. 从大脑各区成熟的程序看，大脑各区域接近成人水平是到( )

　　A. 婴儿末期 B. 乳儿末期

　　C. 学前末期 D. 学龄末期

　　3. 由于成人说喝开水不生病，儿童也给鱼缸里加上开水，这反映了其心理活动的( )

　　A. 直观行动性 B. 具体形象性

　　C. 抽象概括性 D. 直接性

　　4. 儿童开始能辨别前后方位的时期是( )

　　A. 3岁 B. 4岁

　　C. 5岁 D. 6岁

　　5. 一般来说，儿童比较固定化地辨认自己的左右方位的时期是在( )

　　A. 4—5岁 B. 5—7岁

　　C. 7—9岁 D. 9—11岁

　　6. 提出“自我中心言语”的是( )

　　A. 维果斯基 B. 乔姆斯基

　　C. 皮亚杰 D. 鲁宾斯坦

　　7. 学前儿童认为“儿子”就是代表小孩，当他看到一个长满胡须的男子也是某人的儿子就感到非常惊奇，这反映了其心理发展的( )

　　A. 知觉的特点 B. 记忆的特点

　　C. 思维的特点 D. 想象的特点

　　8. 学前儿童的空间知觉比时间知觉的形成( )

　　A. 容易 B. 困难

　　C. 非常困难 D. 一样

　　9. 儿童的具体形象思维发生在( )

　　A. 乳儿期 B. 婴儿期

　　C. 学前期 D. 学龄初期

　　10. 内部言语的发生是在( )

　　A. 婴儿期 B. 学前期

　　C. 学龄初期 D. 学龄晚期

　　参考答案：BCBBB　　CCACB