1[单选题] 心理咨询师和求助者之间的人际距离应届于( )。

　　A.公众距离B.社交距离C.个人距离D.亲密距离

　　参考答案：B

　　参考解析：由于心理咨询师和求助者之间关系属于彼此认识的人，因此，他们之间的交往距离属于社交距离，与求助者会谈时'保持正常社交距离(1.5米左右)，保持正常的咨询位置，按我们的名族风俗，不可直视甘方的艰晴，可扫视对方的眼神或表情。

　　2[单选题] 角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这属于( )。.

　　A.角色冲突B.角色不清C.角色中断D.角色失败

　　参考答案：D

　　参考解析：人们在角色扮演的过程中常常会产生矛盾、障碍，甚至遭遇失效，这就是角色失调。常见的角色失调有四种形式：角色冲突、角色不清、角色中断及角色失败。其中，角色失败是指角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色，这是最严重的角色失调。比如官员渎职下台。角色冲突是指个体不同角色互不相容，出现矛盾，角色冲突有角色间冲突和角色内冲突两种。角色不清是指个体对其扮演的角色认识不清楚，或者公众对社会变迁期间出现的新角色认识不清，还未能形成对这一新角色的社会期待。角色中断是指由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象，比如从旧角色退出来了，却不知如何或来不及建立新角色规范和行为准则，就会造成角色中断。

　　3[单选题]皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同守恒概念，6岁时会掌握( )。

　　A.重量守恒B.容量守恒C.质量守恒D.能量守恒

　　参考答案：A

　　参考解析：自20世纪60年代开始，瑞士心理学家皮亚杰的发展理论引起了人们的重视。皮亚杰最著名的工作就是对守恒概念的研究。皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同守恒概念，通常儿童到5岁时才会理解质量守恒，6岁时才会掌握重量守恒，7岁时才有容量守恒概念。后来，有人把皮亚杰在研究中所采用的一些作业和问题组级成标准化量表，用来研究儿童在某一发展水平的特性。第3题 笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签：试题内容(0)答案解析(0)

　　4[单选题] 配备心理咨询室的设备时应遵循的重要原则是( )。

　　A.尽量齐备B.设施要先进C.尽量简单D.无干扰作用

　　参考答案：D

　　参考解析：心理咨询室的设置配备原则是：一切配备都应该服从于咨询，即所有的设备都是心理咨询所必需的，而不能起干扰作用。

　　5[单选题] SDS中反向项目的数量是( )个。

　　A.6B.10C.8D.12

　　参考答案：B

　　参考解析：抑郁自评量表(Self-ratingDepressionScale，SDS)是由W.K.Zung于1965年编制而成。特别适用于发现抑郁症病人，能全面、准确、迅速地反映被试抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。本量表含有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分。

　　6[多选题] 小学生学习兴趣的特点有( )。

　　A.最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣

　　B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣

　　C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低

　　D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

　　参考答案：B，C

　　参考解析：小学生的学习兴趣表现为：最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣;最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣;游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低，只在低年级的儿童的学习兴趣上起一定的作用。

　　7[单选题] 在吃“大锅饭”的单位，最容易产生的现象是( )。

　　A.社会促进B.社会抑制C.观众效应D.社会懈怠

　　参考答案：D

　　参考解析：社会懈怠也称社会逍遥，指群体一起完成一件任务，个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。日常生活中的“磨洋工”，就是一种社会懈怠现象。

　　8[多选题] 关于“奉献”，正确的认识是( )

　　A.奉献是自愿行为，当权者无权要求员工奉献

　　B.他人是否奉献不是决定“我”是否奉献的依据

　　C.在假冒坑蒙现象普遍存在的条件下，不宜提倡奉献

　　D.努力奉献的人获得了比他人更多的锻炼成长机会

　　参考答案：B，D

　　9[多选题] 职业道德的特征包括( )。

　　A.鲜明的行业性

　　B.适用范围上的有限性

　　C.法律强制性

　　D.利益相关性

　　参考答案：A，B，D

　　参考解析：职业道德的特征包括：鲜明的行业性;适用范围上的有限性;表现形式的多样性;一定的强制性;相对稳定性;利益相关性。

　　10[多选题] 验证临床资料的可靠性时采用的方法包括( )

　　A.反复追问B.补充提问C.心理测验D.比较资料的不同来源

　　参考答案：B，C，D

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