参考答案

　　1、答案：B

　　【解析】家庭行为学习是根据行为学习理论的原理，对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。它假设孩子在家庭生命周期的不同阶段有不同的学习任务，如孩子在学龄阶段就需要与不同的同龄伙伴交流，学习新的行为;同样，孩子在青春期向往更多的自由空间，也需要学习新的行为。本题中，老周的孩子从农村转到城里读书，需要及时调整行为方式，以适应新的环境。

　　2、答案：B

　　【解析】收集了服务对象的资料后，社会工作者最主要的工作是要对资料进行分析，以便对症下药地制定介入计划。

　　3、答案：C

　　【解析】根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期的人际在开始时期由父母转至同辈，结束时期则增加对同辈及成人的亲密度。

　　4、答案：C

　　【解析】专项社会救助主要是为了解决困难家庭的特定问题，并针对这一问题进行的救助，是对基本生活救助的重要补充。专项社会救助主要包括教育救助、医疗救助、住房救助和司法救助等。这些项目具有重叠性，也就是说，某些群体或者某类家庭有可能享受到几类救助。题中，社会工作者可以协助老张家申请的专项社会救助是教育救助和医疗救助。

　　5、答案：C

　　【解析】那些主动求助和转介及外展而来的。并已经使用社会工作者所提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象，被称为现有服务对象;那些尚未使用或接受社会工作者协助和社会工作资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即是潜在服务对象。本题中夏军在老师的介绍下接受社会工作者的协助，他是社会工作者的实际服务对象。夏军的父母因为对教育孩子感到非常困惑，不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的困惑，同样也需要协助，因此，父母就是潜在服务对象。

　　6、答案：C

　　【解析】1983年国际劳工组织通过《残疾人职业康复和就业公约》，指出了职业康复目标是：使残疾人获得、保持适当的职业并得到提 升，从而促进他们参与或重新参与社会。

　　7、答案：B

　　【解析】矫正对象的需要包括：基本生存条件的保障需要;教育、就业权益的保障需要;正常家庭生活的需要;再社会化的服务需要。题目中，小沈戒毒成功后，最先需要解决的生活压力，也就是基本生存的条件，所以小沈最需要满足的是基本生活保障的需要。

　　8、答案：A

　　【解析】健康教育主要是以社区为单位，向居民提供健康和预防疾病的知识。在社会工作实务领域，也包括由社会工作者椎动的以“反歧视”为主题的教育活动，目的是希望社区居民能够接纳长期病人、精神残疾和其他残疾人等，推动在社区内建立康复设施，提供康复服务等。

　　9、答案：C

　　【解析】个人层面的社会工作一般称之为个案工作，主要是针对个人或者家庭提供服务。题中，A项是为小梅提供的间接服务，不是直接针对小梅本人;B项属于小组工作方法的运用;D项是社区工作方法的运用。

　　10、答案：A

　　【解析】社区参与的层次依次上升的是：告知、咨询、协商、共同行动、社区居民自治。社区居民自治是最高层次的参与形式。社区自己决定什么是本社区重要的事务、何时去做等议题，并负责执行这些决策。在这种情况下，社会管理者和专 家只是提供信息和专业知识，帮助社区能够周详考虑、审慎决策。

　　11、答案：D

　　【解析】本题考查评估的类型。社会工作评估有不同的策略，因评估目的不同也有不同类型，比较常用的有过程评估和结果评估两种。

　　12、答案：B

　　【解析】本题考查帮助申请救助。最低生活保障制度有一套严格的申请审批程序。在申请过程中，社会工作者可以帮助救助对象了解申请程序和申请方法。首先要帮助申请人判断是否具备申请条件。其次以家庭为单位，帮助户主向户籍所在地的乡镇人民政府(街道办事处)提出书面申请，并如实提交所需的材料。再次可以协助申请人接受乡镇人民政府(街道办事处)和社区居(村)委会开展的入户调查、社会评议等活动，并如实反映掌握的有关情况。

　　13、答案：D

　　【解析】本题中的阳光社会服务事务所不能为服务对象老王提供最低生活保障服务，所以社会工作者小赵向老张说明了情况，并告知如何申请最低生活保障服务，体现的是社会工作者在接案的时候，要考虑到服务对象的需求是否符合服务机构的工作范围，如果不相符，需要进行转介。

　　14、答案：B

　　【解析】表达性需求指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要，例如申请服务、排队等候服务等。感觉性需求指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。比较性需求指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较，而认为有所差别的需求。规范性需求指由专 家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需求。根据题意，本题选B。

　　15、答案：B

　　【解析】矫正社会工作从本质上讲是在司法体系中的社会福利服务，其服务对象是特殊社会困难群体——罪犯或违法人士。