1.学校社会工作的服务对象包括([答案]ABCE学校社会工作以学生为本，工作路径自下而上，工作重点是学生的成长，工作方法突出由内而外，工作重点为促进学生心灵改变和人格成长，工作对象可以是学生、家长、教师以及社区。)。

　　A.学生

　　B.家长

　　C.教师

　　D.行政主管部门

　　E.社区

　　2.小张是初中三年级的学生，在最近一次期中考试中考试成绩下降非常严重。造成小张考试成绩下滑严重的原因，可能是([答案]ABDE一般来讲，学生出现学业困境主要有以下四方面的原因：①学生自身的原因;②学校的因素;③家庭的因素;④社区的因素)。

　　A.学校学习环境所导致

　　B.小张学习动力不足

　　C.国家政策的改变

　　D.社区环境和社交网络影响

　　E.家庭的学习环境和父母的管教方式

　　3.学校社会工作中，个案管理的基本原则包括([答案]ABE学校社会工作中，个案管理的基本原则有：①维护自决，灌注希望;②真诚信任，良性互动;③接纳尊重，唤醒自尊)。

　　A.维护自决，灌注希望

　　B.接纳尊重，唤醒自尊

　　C.内外一致，实话实说

　　D.坚持原则，公私分明

　　E.真诚信任，良性互动

　　4.学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从([答案]ABCE学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从以下几个方面人手：①情感支持;②发展支持系统;③挖掘社会资源;④开发学生潜能)方面人手。

　　A.情感支持

　　B.发展支持系统

　　C.开发学生潜能

　　D.经济援助

　　E.挖掘社会资源

　　5.学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导，他可以从([答案]CDE学校社会工作者在对学生进行人际关系方面的辅导时，可以采取小组工作或者个案工作的方法。学校社会工作者可以侧重从以下几方面入手：①帮助学生自我觉察;②提高学生个性品质;③促进学生养成技能;④协助学生自我成长)入手。

　　A.帮助学生处理家庭关系

　　B.协助学生提高学习效率

　　C.提高学生个性品质

　　D.促进学生养成技能

　　E.协助学生自我成长

　　6.学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时，可以采用的方法有([答案]ABCE学校社会工作者面对存在心理困境的学生开展服务时，可以采用以下方法：①个案工作方法;②小组辅导方法;③学校宣传方法;④整合资源方法)。

　　A.个案工作

　　B.学校宣传

　　C.小组辅导

　　D.社会工作与学校教育相结合

　　E.整合资源

　　7.对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是([答案]ABDE对违纪违法学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法有：①深入细致的个案工作;②建立团体，形成正向影响;③关注家庭凝聚力量;④开发社会资源，争取社会支持)。

　　A.建立团体，形成正向影响

　　B.深入细致的个案工作

　　C.社会工作与学校教育相结合

　　D.关注家庭凝聚力量

　　E.开发社会资源，争取社会支持

　　8.学校社会工作中，个案管理应注意的事项包括([答案]AD学校社会工作中，个案管理的注意事项包括：①避免学校个案工作的“德育化”;②避免学校个案工作的“心理化”　)。

　　A.避免学校个案工作的“德育化”

　　B.避免学校个案工作的“另类化”

　　C.避免学校个案工作的“营利化”

　　D.避免学校个案工作的“心理化”

　　E.避免学校个案工作的“持久化”

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