A.政治经济制度
B.科学技术水平
C.生产力水平
D.文化发展程度
【正确答案】：
C
试题解析：
教育要扩大规模和加快速度，必须有足够的人、财、物的投入，而这些只有在生产力水平得到提高后才能实现。
第2题 计算机辅助教学属于下列教学策略中的( )。
A.个别化教学
B.情境教学
C.发现教学
D.指导教学
【正确答案】：
A
试题解析：
计算机辅助教学属于个别化教学。情境教学和发现教学属于以学生为中心的教学策略;指导教学属于以教师为主导的教学策略。
第3题 以下咨询方法中，属于侧重训练行为的方法是( )。
A.深入共感
B.鼓励表达
C.改变认知
D.行为契约
【正确答案】：
D
试题解析：
A、B两项属于侧重情感的方法，C项侧重改变认知，D项侧重训练行为。
第4题
对学习时间的管理属于下列哪种学习策略。( )
A.元认知策略
B.组织策略
C.精细加工策略
D.资源管理策略
【正确答案】：
D
试题解析：
资源管理策略是辅助学生管理可用环境和资源的策略，有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的动机具有重要的作用。对学习时间的管理属于资源管理策略。
第5题
通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是( )。
A.锻炼法
B.陶冶法
C.榜样法
D.说服法
【正确答案】：
D
试题解析：
题于是对说服法的具体解释。
第6题
把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校( )。
A.教育的形成
B.教育的类别
C.教育的层次
D.教育的历史
【正确答案】：
D
试题解析：
根据学校教育的历史，把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育。
第7题 成就动机理论的主要代表人物是( )。
A.马斯洛
B.维纳
C.阿特金森
D.班杜拉
【正确答案】：
C
试题解析：
阿特金森认为个体的成就动机可分为两类：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。
第8题
学习策略的核心是( )。
A.计划性
B.规则
C.方法
D.监控
【正确答案】：
A
试题解析：
计划性是学习策略的核心。
第9题
评价教学结果的最客观和最可靠的标准是( )。
A.教学方法
B.教学目标
C.教学环境
D.教学策略
【正确答案】：
B
第10题 心理学家研究认为，个体品德的核心成分是( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【正确答案】：
A
试题解析：
品德的心理结构包括道德认识、道德情感和道德行为。其中道德认识是个体品德的核心成分。
第11题
对学生课堂行为所施加的准则与控制称为( )。
A.课堂管理
B.课堂情境
C.课堂纪律
D.课堂气氛
【正确答案】：
C
试题解析：
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则空制。
第12题 古希腊著名哲学家柏拉图在( )中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。
A.《美诺篇》
B.《金言》
C.《政治学》
D.《理想国》
【正确答案】：
D
试题解析：
柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》中。
第13题 下列关于复式教学的叙述，正确的是( )。
A.复式教学可以在同一年级内进行
B.复式教学适用于学生多、教室少的情况
C.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
【正确答案】：
C
试题解析：
复式教学是两个以上年级内进行的，与学生多少无关，主要取决于教师的多少，而且复式教学情景下，学生的基本技能和自学能力相对较强。因此只有C是正确的。
第14题
最早采用无意义音节作为实验材料，对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是( )。
A.奥苏伯尔
B.班杜拉
C.阿特金森
D.艾宾浩斯
【正确答案】：
D
第15题
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性
【正确答案】：
C
试题解析：
人的身心发展不是一个匀速过程，有时快有时慢。
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