21.班集体生活与成员意愿的反映指的是()
A.班风
B.班集体舆论
C.班级规章制度
D.班级目标
答案: B
解析: 班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量,对班集体每个成员都有约束、激励作用,是教育集体成员的重要手段。
22.与“口服心服”“口服心不服”两种心理现象相对应的是()
A.真从众,不从众
B.真从众,权宜从众
C.权宜从众,不从众
D.权宜从众,从众
答案: B
解析: 考查真从众、权宜从众的含义。真从众指不仅在外显行为上与群体保持一致,而且内心的看法也认同群体。有些情况下,个体虽然在行为上保持了与群体的一一致,但内心却怀疑群体的选择是错误的,这种是权宜从众。
23.下列选项中不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是()
A.有利于形成学生的群体意识
B.有利于培养学生的社会交往与适应能力
C.有利于训练学生的自我教育能力
D.有利于统一塑造学生的个性
答案: D
解析: A、B、C项均属于良好班集体的教育作用的表现。
24.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是()
A.有目的、有组织、有计划的
B.师生共同参与的
C.在学校里进行的
D.学生自愿参加的
答案: A
解析: 略。
25.下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()
A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性
B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C.专家型教师往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有丰富的教学策略
答案: C
解析: 新手型教师往往比专家型教师更注意课堂的细节。因此,C项是错误的。
26.()是以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
A.操行评定
B.成绩评定
C.素质评定
D.道德评定
答案: A
解析: 题干描述的是操行评定的内涵。
27.教师的职业心理特征主要有()
A.认知、人格和行为
B.认知、气质和行为
C.认知、情绪和行为
D.认知、人格和道德品质
答案: A
解析: 教师主要的职业心理特征有认知特征、人格特征和行为特征。
28.任务促成的纪律是以个人对任务的()为前提的。
A.圆满完成
B.充分理解
C.细致分解
D.高度概括
答案: B
解析: 任务促成的纪律即某一具体任务对学生行为提出的具体要求。在日常学习过程中,每项学习任务都有它特定的要求,或者说特定的纪律,要贯彻执行必须要先进行充分的理解,否则有可能发生贯彻上的偏差。
29.以下不是从众现象的有()
A.入乡随俗
B.足球赛后的骚乱
C.暴乱中跟大家一起破坏
D.买彩票
答案: D
解析: 从众是个体在群体的压力下,放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。买彩票并非由于多数群众的引导或压力,而只是出自个人的意愿。
30.在教学能力结构中,()是关键。
A.教学评价能力
B.教学操作能力
C.教学认知能力
D.教学监控能力
答案: D
解析: 在这个教学能力结构中,教学认知能力是基础,教学操作能力是教学能力的集中体现,而教学监控能力是关键。
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