21.下列文件规定地方承担九年义务教育的责任,有计划、有步骤地普及九年制义务教育的是()
A.《关于教育工作的指示》
B.《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.《关于改革学制的决定》
D.《中国教育改革和发展纲要》
答案: B
解析: 1985年我国正式颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》,规定地方承担九年义务教育的责任,有计划、有步骤地普及九年制义务教育,指出各地应根据实际情况,灵活采取不同的学制形式来普及义务教育。
22.遗传素质是人的身心发展的()
A.主导因素
B.决定因素
C.物质前提
D.无关因素
答案: C
解析: 遗传素质是人的身心发展的物质前提,为人的发展提供了可能性。
23.古代西方以雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是()
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.伊拉斯谟
答案: A
解析: 苏格拉底是以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的教育家。
24.“以僧为师”“以吏为师”是古代()教育的一大特征。
A.印度
B.中国
C.巴比伦
D.埃及
答案: D
解析: 古代埃及开设有职官学校和文士学校,强调“以僧为师”和“以吏为师”。
25.教育方针中核心和基本的内容是()
A.教育目的
B.教育制度
C.教育政策
D.教育功能
答案: A
解析: 略。
26.在教育整体中,最基本、最主要的教育形式是()
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.、自我教育
答案: C
解析: 略。
27.教育区别于其他活动的根本特征是(),这也是教育的本质特征。
A.有目的地培养人的一种活动
B.有专职教师
C.有专门场所
D.有特定对象
答案: A
解析: 教育的本质属性是育人,即教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征,也是教育的质的规定性。
28.为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是()
A.选定课题
B.课题论证
C.文献检索
D.历史分析
答案: C
解析: 进行文献检索,就能吸取前人研究的经验教训,避免重复研究。
29.“教育与生产生活相融合,教育内容主要为生产生活经验。”这句话反映了()的教育特征。
A.原始社会
B.现代社会
C.封建社会
D.古代社会
答案: A
解析: 原始社会的教育具有非独立性,教育和社会生活、生产劳动紧密相连;原始社会的教育还具有原始性,教育内容简单,主要是传递生产经验。
30.资料分析的基本步骤依次为()
A.阅读资料——筛选资料——解释资料
B.筛选资料——阅读资料——解释资料
C.阅读资料——解释资料——筛选资料
D.筛选资料——解释资料——阅读资料
答案: A
解析: 略。
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