21.最初的人类,为了寻找足够的食物,经常过着一种漂泊不定的生活,漂泊到一个地方,即随便找个临时夜宿处。这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是()
A.人类为了寻找食物,经常过着一种漂泊不定的生活
B.人类寻找食物找到什么地方,就在什么地方住下来
C.漂泊到什么地方,即随便找个临时夜宿处
D.时常迁徙但又随遇而安的居住形式
答案: D
解析: “过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”,删掉用作修饰的词语,剩下的主人为“居住方式视作过渡阶段”,由此可快速锁定答案为D项。
22.下列哪一项不属于第一次工业革命时期的科学发现和成就()
A.血液循环学说
B.电磁感应现象
C.科学原子论
D.细胞学说
答案: A
解析: 17世纪时的英国学者哈维创立了血液循环学说,从而推翻了在欧洲医学界长期占有统治地位的盖伦血液运动“潮汐说”,使生理学真正成为了一门独立的科学。血液循环学说不属于第一次工业革命时期的成就。
23.关于教师专业化,下列说法不正确的是()
A.教师需要具有专业知识技能
B.教师需要具备专业精神
C.教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
D.教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力
答案: C
解析: 教师专业发展,又称教师专业成长,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。题目中,A项、B项、D项均是教师专业化发展的内容与条件。而C项是对教师专业化发展的错误理解。因此,答案选C项。
24.()中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
A.《人民共和国教师法》
B.《人民共和国高等教育法》
C.《人民共和国义务教育法》
D.《人民共和国教育法》
答案: D
解析: 我国《教育法》的总纲规定,《教育法》中关于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。
25.未成年人享有_____,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的_______。()
A.学习权
B.受教育权
C.集会权
D.人身权
答案: B
解析: 详见《人民共和国未成年人保护法》第三条规定。
26.人身体上最接近15毫米长度的是()
A.大拇指指甲的宽度
B.拇指的长度
C.头发丝的直径
D.肩膀的宽度
答案: A
解析: 据这四个选项来考虑,身体上最接近15毫米长度的应是大拇指指甲的宽度。
27.中国近代人物都比较复杂,它的意识形态方面的代表更是如此。社会解体的迅速、政治斗争的剧烈、新旧观念的交错使人们思想经常处在动荡、变化和不平衡的状态中。先进者已接受或迈向社会主义思想,落后者仍抱住“子曰诗云”“正心诚意”不放。同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了,另一方面或另一部分却很保守很落后。政治思想是先进的,世界观可能仍是唯心主义;文艺学术观点可能是资产阶级的,而政治主张却依旧是封建主义;如此等等,不一而足。构成了中国近代思想一幅极为错杂矛盾的图景。这段话支持了这样一个观点()
A.中国近代思想总体上还没有现代思想元素
B.中国近代人物或者是保守落后的,或者是开放进步的
C.中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的
D.中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后
答案: C
解析: 这段文字主要阐述了在中国近代社会动荡的背景下,人们思想意识层面出现的复杂、矛盾的表现。A项“总体上还没有现代思想元素”在原文中没有提及,属无中生有,排除;原文说“同一人物、思想或行为的这一部分已经很开通很进步了,另一方面或另一部分却很保守很落后”,B项将“同一人物”偷换成了“中国近代人物”,排除;D项属妄加推测,“西方列强的侵略与经济发展的落后”在文中没有涉及,排除。故本题的正确答案为C项。
28.根据我国《教师法》的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生,影响恶劣的”教师,其教师资格将()
A.给予撤销
B.宣告中止
C.永远丧失
D.公告无效
答案: A
解析: 根据《教师资格条例》第十九条规定,有下列情形之一的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格:(1)弄虚作假、骗取教师资格的;(2)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
29.在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。
A.打骂
B.罚跪
C.变相体罚
D.惩戒
答案: D
解析: A项、B项、C项都是教师行为“十不准”中的内容,属于体罚学生的行为,是明令禁止的。
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