四、材料分析题(本大题有2小题,每小题20分,共计40分)
14. 小班张老师观察发现,小命和甘甘上楼时都没有借助扶手,而是双脚交替上楼梯;下楼时小命扶着扶手双脚交替下楼梯,甘甘则没有借助扶手,每级台阶都是一只脚先下,另一只脚跟上慢慢下。
问题:
请从幼儿身心发展角度,分析小班幼儿上下楼梯的动作发展特点(10分):分析两名幼儿表现的差异及可能原因(10)
15.材料
几个幼儿正在玩游戏,他们把竹片连接起来,想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动,然后落在一定距离外的竹筒里,游戏过程中,他们遇到了很多困难,如球从竹片间掉落(见图1);竹片连成的”桥”太陡,球怎么也落不到竹筒里(见图2)……他们通过不断努力,终于让球滚到了竹筒里。
图1
图2
问题:
幼儿可以从上述活动中获得哪些经验?(12分)?请结合材料分析说明。(8分)
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