2020幼儿教师资格《保教知识与能力》强化练习（11）_第2页

　　二、简答题

　　11.简述幼儿情绪情感发展的一般趋势。

　　参考答案：

　　(1)情绪情感的社会化

　　①情绪中社会性交往的成分不断增加。

　　②引起情绪反应的社会性动因不断增加。

　　③表情的社会化，主要包括两个方面：理解(辨别)面部表情的能力;运用社会化表情手段的能力。

　　(2)情绪情感的丰富和深刻化

　　①情绪的日益丰富，包括两种含义：情绪过程越来越分化;情感指向的事物不断增加。

　　②情感的深刻化，即指向事物性质的变化，从指向事物的表面到指向事物更内在的特点。

　　(3)情绪情感的自我调节化

　　①情绪的冲动性逐渐减少。

　　②情绪的稳定性逐渐提高。

　　③情绪情感从外显到内隐。

　　三、材料分析题

　　12.阅读下列材料，回答问题。

　　华华3岁，她最喜欢小鸭子玩具了，但有一次不小心将一只小鸭子玩具打碎了，华华伤心地哭起来。这时，妈妈给了她一块巧克力糖，她立刻笑了起来。有一天，她看见一个新来的小朋友哭了，她也跟着哭了起来。

　　问题：根据学前儿童情绪发展趋势的原理，对上述案例加以分析。

　　参考答案：

　　儿童情绪的发展趋势主要有三个方面：社会化、丰富和深刻化、自我调节化。

　　(1)情绪的社会化。儿童最初出现的情绪是与生理需要相联系的，随着年龄的增长，情绪逐渐与社会性需要相联系。社会化成为儿童情绪情感发展的一个主要趋势。儿童情绪社会化的趋势表现在三个方面：①情绪中社会性交往的成分不断增加;②引起情绪反应的社会性动因不断增加;③表情的社会化。幼儿表情社会化的发展主要包括两个方面：理解(辨别)面部表情的能力;运用社会化表情手段的能力。

　　(2)情绪的丰富和深刻化。从情绪所指向的事物来看，其发展趋势越来越丰富和深刻。所谓情绪的日益丰富，可以说包括两种含义：其一，情绪过程越来越分化;其二，情绪指向的事物不断增加，有些先前不能引起儿童体验的事物，随着年龄增长，引起了情绪体验。情感的深刻化即指向事物性质的变化，从指向事物的表面到指向事物更内在的特点。

　　(3)情绪的自我调节化。情绪的发展趋势越来越受自我意识的支配。随着年龄的增长，婴幼儿对情绪过程的自我调节能力越来越强。这种发展趋势表现在三个方面：①情绪的冲动性逐渐减少;②情绪的稳定性逐渐提高;③情绪从外显到内隐。